5. 我们身边总有一些人，让人印象深刻。请你选一个有特点的人，根据他（她）的特点，选取典型事例，把特点写清楚，题目自拟，不少于250字。

评价标准 ☆ ☆☆ ☆☆☆
主题突出，人物特点鲜明，事例具体
结构清晰，细节生动，情感真实自然
语句通顺，书写工整

我们班的“小书虫”
我们班有个出了名的“小书虫”，他就是我的同桌林小宇，不管什么时候碰到他，他手里几乎都捧着一本课外书。
上周三午休的时候，我带了妈妈刚给我买的橘子糖，凑到他旁边喊他：“小宇，给你分一块糖！”他眼睛死死盯着手里的《海底两万里》，头都没抬，手随便往旁边一伸，居然攥住了我的铅笔盒，还往自己怀里拉，逗得周围的同学都笑出了声。还有一次课间，大家都跑到操场玩跳房子，我回教室拿水杯，看见他坐在座位上看得入迷，连上课铃响了都没察觉，还跟着书里的情节皱着眉头叹气，直到老师走到他桌边敲了敲桌面，他才猛地反应过来，慌慌张张地把书往抽屉里塞。
因为太爱看书，他肚子里的知识特别多，每次语文课老师提问课外拓展的问题，他总能第一个举手答出来，我们都特别佩服这个满肚子学问的“小书虫”。

这是一道写人主题的习作题，写作可以按照以下思路完成：1. 先选定自己熟悉的身边人，明确他最突出的特点，比如爱读书、热心肠、幽默风趣都可以，再围绕人物特点拟定合适的作文题目；2. 选取1-2件能体现人物特点的真实典型小事，把事情经过写清楚，加入人物动作、神态的小细节，让人物形象更鲜活；3. 按照“开头点明人物和核心特点-中间详细叙述具体事例-结尾抒发自己对这个人的真实感受”的结构行文，保证语句通顺，字数不少于250字即可。