活字文化博物馆近期将举办“‘印’见历史——活字印刷发展历程展”，你将作为本次展览的志愿者参与讲解工作。请提前熟悉布展内容，并做好相关准备，完成13～15题。
【展板一】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
（北宋沈括《活板》）
【展板二】或书之竹，谓之竹简；或书于缣帛①，谓之帛书。缣贵而简重，不便于用。至后汉，蔡伦以木肤、麻头、敝布、鱼网造纸，称为蔡伦纸。而文籍资之，以为卷轴。然皆写本②，学者艰于传录，故人以藏书为贵。五代唐明宗长兴二年，宰相冯道、李愚请令判国子监田敏校正《九经》刻板印卖，朝廷从之。锓梓③之法，其本于此，因是天下书籍遂广。然而板木工匠，所费甚多，至有一书字板，功力不及，数载难成。虽有可传之书，人皆惮其工费，不能印造传播后世。
（节选自元代王桢《造活字印书法》，有删改）
【注释】①缣帛：用于书写的白色丝制品。②写本：手抄的书。③锓（qǐn）梓：雕刻书版。
13.阅读完以上布展内容，你发现自己对于有些字词的意思并不是很清楚，于是你尝试使用一些方法，给下面的加点字词释义。

14.本次展览设置有奖问答环节，如果能正确翻译画横线的句子，将获得博物馆门票。
学者艰于传录，故人以藏书为贵。
15.下列广告语，哪句更适合本次展览？请从主题内容和语言表达角度说明理由。
①活字印刷，每一字都跳跃着历史的脉搏，每一页都载满了智慧的故事。
②传承与创新并存，经典同时代共进。

13. (1)用 (2)顺从，听从 (3)害怕
14. 有学问的人(作者)抄录传播很艰难。所以，人们都认为藏书的成本太昂贵。
15. 示例：第②句，因为从内容上看，句子写出了活字印刷的传承与创新，在不断地创新中改革，提高活字的技术，从语言表达方式来看，句子字数一样，采用对偶，便于记忆。