2025年同步测控优化设计一年级数学上册人教版增强版第21页答案
一、每个小朋友吃 1 个图1,在刚好合适的$□$里画“√”。

答案


; √
二、明明怎么做,就可以使自己的和小齐的同样多?

明明吃掉$□$个,就可以使自己的和小齐的同样多了。
$5-□=4$(个)

答案

1
; 1
三、看图讲数学故事，填算式。

答案

2
; +
; 2
; 3
; +
; 1
; 5
; -
; 2
; 4
; -
; 1