一、看拼音,写词语。

答案
树梢 嫦娥 纠正 照耀 发愁 湖畔 拨开 船桨 斜风细雨 不可计数 应接不暇
解析
根据拼音,结合五年级上册所学汉字和词语知识,依次写出对应的词语。注意“梢”“娥”“纠”“耀”“愁”“畔”“拨”“桨”“斜”“数”“暇”等字的正确写法。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
聒
碎(guō kuó) 停泊
(bó pō) 愈
发(yú yù)答案
guō√ bó√ yù√
解析
“聒”读guō;“泊”在“停泊”中读bó;“愈”读yù。
三、照样子,写词语。
1. 不计其数(表示数量很多)
2. 面面相觑(AABC式)
1. 不计其数(表示数量很多)
2. 面面相觑(AABC式)
答案
1. 成千上万 数不胜数
2. 津津有味 栩栩如生
2. 津津有味 栩栩如生
四、下列说法不正确的一项是()
A.“姑苏城外寒山寺”,“姑苏”是苏州的别称。
B.“榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。”这句话虽然用了“好像”,但不是比喻句。
C.本单元的课文在表达上有一个共同点:作者都展开了丰富的联想,写出了大自然“四时景物皆成趣”的特点。
D.《枫桥夜泊》一个“愁”字表达了诗人在旅途中孤独忧愁的心情。“乌啼”和“夜半钟声”不但衬托了月夜的宁静,而且也暗示了诗人孤独、难眠的愁绪。
A.“姑苏城外寒山寺”,“姑苏”是苏州的别称。
B.“榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。”这句话虽然用了“好像”,但不是比喻句。
C.本单元的课文在表达上有一个共同点:作者都展开了丰富的联想,写出了大自然“四时景物皆成趣”的特点。
D.《枫桥夜泊》一个“愁”字表达了诗人在旅途中孤独忧愁的心情。“乌啼”和“夜半钟声”不但衬托了月夜的宁静,而且也暗示了诗人孤独、难眠的愁绪。
答案
C
解析
本题需要对各选项内容进行逐一分析来判断其正确性。
A选项,“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”确实是苏州的别称,该选项说法正确。
B选项,“榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看”,此句中“好像”并不是将一物比作另一物,没有本体和喻体,不是比喻句,该选项说法正确。
C选项,需要结合本单元课文具体分析,本单元课文并非都展开丰富联想写大自然“四时景物皆成趣”,该选项说法错误。
D选项,对《枫桥夜泊》中“愁”字以及“乌啼”和“夜半钟声”作用的分析正确。
A选项,“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”确实是苏州的别称,该选项说法正确。
B选项,“榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看”,此句中“好像”并不是将一物比作另一物,没有本体和喻体,不是比喻句,该选项说法正确。
C选项,需要结合本单元课文具体分析,本单元课文并非都展开丰富联想写大自然“四时景物皆成趣”,该选项说法错误。
D选项,对《枫桥夜泊》中“愁”字以及“乌啼”和“夜半钟声”作用的分析正确。
五、仿照例句,把句子写具体。
例:院子的中央处,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
1. 蝴蝶在花圃里飞来飞去。
2. 头顶是蓝蓝的天空。
例:院子的中央处,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
1. 蝴蝶在花圃里飞来飞去。
2. 头顶是蓝蓝的天空。
答案
1. 花圃里,五颜六色的蝴蝶扇动着轻盈的翅膀,在盛开的花朵间快乐地飞来飞去,一会儿停在粉红的月季上,一会儿又落在金黄的菊花中。
2. 抬头望去,头顶是那片高高的蓝蓝的天空,淡淡的云,淡淡的风,太阳还没有完全出来,却已有了微微的光亮了。
2. 抬头望去,头顶是那片高高的蓝蓝的天空,淡淡的云,淡淡的风,太阳还没有完全出来,却已有了微微的光亮了。
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