主题 了解长江,保护长江
某校地理小组开展以“了解长江,保护长江”为主题的课题研究活动。根据长江水系简图,回答下列问题。

[自主探究] 长江概况
1. 长江发源于山脉,向东注入。
2. 长江上游和中游的分界点是,中游和下游的分界点是。
[合作探究] 长江的开发利用与保护
3. 长江流域水能丰富,被称为“”。长江上游河段水电站分布较多,从地形角度分析原因。

4. 长江自古以来就是沟通我国东西运输的大动脉,说明其航运价值(填“高”或“低”)。小组同学围绕长江的航运价值,对长江中下游的地形、气候、人文等特征进行了知识梳理,绘制了以下思维导图,在横线上填上适当的词语,请帮助该小组同学完成框图。

①；②；③；④；⑤；⑥。
5. 长江沿岸分布着长江上游、长江中游、长江下游三大城市群。请简要分析河流为城市发展带来的便利条件。(任答两点)。

6. “生态优先、绿色发展”是长江流域发展规划的基本思路。分别列举长江上游地区、中下游地区存在的主要生态环境问题。

7. 针对长江流域存在的生态环境问题,可以采取哪些治理措施？

[迁移应用] 长江流域生态环境保护
洪湖湿地国家级自然保护区位于湖北省,是长江中游湿地物种“基因库”。
8. 20世纪60年代至90年代,洪湖湿地水禽种类逐渐减少,请推测导致该变化的行为有。
9. 为重现“洪湖水浪打浪……四处野鸭和菱藕,秋收满畈稻谷香”的景象,合理的做法有。

1.唐古拉 东海 2.宜昌 湖口 3.水能宝库 落差大，水流急，水能丰富。 4.高 800 大 无 长江中下游平原 慢 黄金水道 5.为城市发展提供(农业)灌溉水源，提供工业用水、生活用水；提供便利的水运、水能资源；提供电力；提供淡水养殖的空间条件；等等。 6.上游地区：水土流失，草场退化(沙化)等；中下游地区：泥沙淤积，洪涝灾害，水污染等。 7.植树造林种草，增加植被覆盖率；控制牲畜数量，避免过度放牧；对生态脆弱地区的居民进行有计划的迁移；加强河道疏浚和维护；加强堤防建设和加固；严格控制污水排放；提高公众的环保意识，促进公众参与生态保护；等等。 8.围垦湿地，污染水质，非法捕捞等 9.退耕还湿；减少化肥、农药使用；工业污水处理达标后排放；完善法律法规，严禁非法捕捞；等等