4. 已知线段 AB,用圆规作一条线段 CD,使 CD=AB。

答案
5. 按要求画一画,并回答问题。
(1)在直线 l 上画出长为 2 厘米的线段 AB。
(2)用圆规在直线 l 上作线段 BC,使 BC=AB。
(3)用圆规在直线 l 上作线段 AD,使 AD 的长度是 AB 的 2 倍。
那么 AC=(___)厘米,BD=(___)厘米,CD=(___)厘米。

(1)在直线 l 上画出长为 2 厘米的线段 AB。
(2)用圆规在直线 l 上作线段 BC,使 BC=AB。
(3)用圆规在直线 l 上作线段 AD,使 AD 的长度是 AB 的 2 倍。
那么 AC=(___)厘米,BD=(___)厘米,CD=(___)厘米。
答案
AC=4厘米,BD=2厘米,CD=0厘米。
4,2,0
6. 你能用圆规比较哪个小朋友从家到学校要走的路线长吗?

答案
一样长
7.

根据上面的阅读材料,请你先用圆规量一量它每条边的长度,然后判断它是什么图形。
(___)形
(___)三角形
根据上面的阅读材料,请你先用圆规量一量它每条边的长度,然后判断它是什么图形。
(___)形
(___)三角形
答案
正方;等边
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