(九)阅读《秋词》(其一),回答问题。
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
17. 下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(
A. 《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B. 这首诗采用了直抒胸臆的写法,形象地表达了作者对秋天的独特感悟。
C. 这首诗通过对秋景的描写,体现了萧瑟空虚、凄冷荒凉的感伤情调。
D. 这首诗抓住一鹤凌云进行描绘,展现了秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象,体现了激越向上、积极乐观的人生态度。
18. 从题材、景致、情思、意境、艺术手法等方面赏析本诗。
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
17. 下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(
C
)。A. 《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B. 这首诗采用了直抒胸臆的写法,形象地表达了作者对秋天的独特感悟。
C. 这首诗通过对秋景的描写,体现了萧瑟空虚、凄冷荒凉的感伤情调。
D. 这首诗抓住一鹤凌云进行描绘,展现了秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象,体现了激越向上、积极乐观的人生态度。
18. 从题材、景致、情思、意境、艺术手法等方面赏析本诗。
(示例)题材上,突破悲秋传统;景致明丽,有鹤飞云间等景;情思积极乐观,赞秋之美好;意境开阔;艺术手法有对比、直抒胸臆等。
答案
17. C
18. (示例)题材上,突破悲秋传统;景致明丽,有鹤飞云间等景;情思积极乐观,赞秋之美好;意境开阔;艺术手法有对比、直抒胸臆等。
18. (示例)题材上,突破悲秋传统;景致明丽,有鹤飞云间等景;情思积极乐观,赞秋之美好;意境开阔;艺术手法有对比、直抒胸臆等。
解析
17.
A选项:诗中“晴空一鹤排云上”描绘了鹤飞冲天画面,能让人感受到生机勃勃,该选项对诗的画面及情怀表达理解恰当。
B选项:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”直接表达了对秋天的独特看法,是直抒胸臆写法,该选项理解正确。
C选项:此诗表达的并非萧瑟空虚、凄冷荒凉的感伤情调,而是对秋天的赞美,体现积极乐观,该选项理解错误。
D选项:对诗中抓住一鹤凌云描绘的景象及体现的人生态度分析正确。
18.从题材看,这是一首咏秋诗,打破传统悲秋题材;景致上,描绘了晴空鹤飞冲天等秋高气爽之景;情思方面,抒发了诗人对秋天的赞美和积极乐观之情;意境开阔明朗;艺术手法上,运用对比,将古人悲秋与自己赞秋对比,还运用了直抒胸臆等方法。
A选项:诗中“晴空一鹤排云上”描绘了鹤飞冲天画面,能让人感受到生机勃勃,该选项对诗的画面及情怀表达理解恰当。
B选项:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”直接表达了对秋天的独特看法,是直抒胸臆写法,该选项理解正确。
C选项:此诗表达的并非萧瑟空虚、凄冷荒凉的感伤情调,而是对秋天的赞美,体现积极乐观,该选项理解错误。
D选项:对诗中抓住一鹤凌云描绘的景象及体现的人生态度分析正确。
18.从题材看,这是一首咏秋诗,打破传统悲秋题材;景致上,描绘了晴空鹤飞冲天等秋高气爽之景;情思方面,抒发了诗人对秋天的赞美和积极乐观之情;意境开阔明朗;艺术手法上,运用对比,将古人悲秋与自己赞秋对比,还运用了直抒胸臆等方法。
(十)阅读《夜雨寄北》,回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
19. 下列对《夜雨寄北》的赏析,不正确的一项是(
A. “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。
B. “巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C. “何当共剪西窗烛”是对与妻子促膝深谈的深切期盼。
D. 最后两句是实写自己的经历。
20. 用简洁的语言写出诗人“今夜”的复杂心情。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
19. 下列对《夜雨寄北》的赏析,不正确的一项是(
D
)。A. “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。
B. “巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C. “何当共剪西窗烛”是对与妻子促膝深谈的深切期盼。
D. 最后两句是实写自己的经历。
20. 用简洁的语言写出诗人“今夜”的复杂心情。
漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。
答案
D
漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,
归期无期的无奈,相见共语的期盼。
漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,
归期无期的无奈,相见共语的期盼。
(十一)阅读《十一月四日风雨大作》(其二),回答问题。
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
21. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(
A. 由于“僵卧孤村”,而且“风雨大作”,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B. “风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇的境况。
C. 诗中两次写到北疆战事,但都是诗人的臆想,并非身临疆场。
D. 全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情感人肺腑。
22. 本诗后两句,运用了虚实结合的艺术手法,请你简要分析。
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
21. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(
A
)。A. 由于“僵卧孤村”,而且“风雨大作”,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B. “风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇的境况。
C. 诗中两次写到北疆战事,但都是诗人的臆想,并非身临疆场。
D. 全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情感人肺腑。
22. 本诗后两句,运用了虚实结合的艺术手法,请你简要分析。
“夜阑卧听风吹雨”是实写,写诗人卧病在床,听到风雨交加的声音;“铁马冰河入梦来”是虚写,写诗人梦见自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。实写的风雨声与虚写的铁马冰河梦境相结合,巧妙地将现实与梦境联系起来,表达了诗人强烈的爱国情怀和收复失地的渴望。
答案
梦境
报国
A
报国
A
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