1. 19 世纪 60 年代起,洋务派兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍。此外,清政府还尝试向国外派遣留学生。这些举措(
A.彻底改变了封建教育制度
B.致力于传播资产阶级思想
C.推动了教育的近代化发展
D.旨在提升国民的整体素质
C
)A.彻底改变了封建教育制度
B.致力于传播资产阶级思想
C.推动了教育的近代化发展
D.旨在提升国民的整体素质
答案
C
解析
本题可根据洋务派兴办新式学校、设立翻译馆、向国外派遣留学生等举措的影响,对各选项进行逐一分析。
A选项:洋务派兴办新式学校等举措只是在封建教育制度的基础上进行了一些变革,并没有彻底改变封建教育制度,封建教育制度的核心如科举制度等依然存在,所以A选项错误。
B选项:洋务派的这些举措主要是为了学习西方的先进技术以维护清王朝的统治,并非致力于传播资产阶级思想,当时清政府代表的是封建地主阶级的利益,所以B选项错误。
C选项:兴办新式学校、设立翻译馆、向国外派遣留学生等举措,引进了西方的一些教育理念和方式,培养了新式人才,推动了教育的近代化发展,所以C选项正确。
D选项:这些举措主要是为了培养翻译和军事人才等,以服务于洋务运动的需要,并非旨在提升国民的整体素质,所以D选项错误。
A选项:洋务派兴办新式学校等举措只是在封建教育制度的基础上进行了一些变革,并没有彻底改变封建教育制度,封建教育制度的核心如科举制度等依然存在,所以A选项错误。
B选项:洋务派的这些举措主要是为了学习西方的先进技术以维护清王朝的统治,并非致力于传播资产阶级思想,当时清政府代表的是封建地主阶级的利益,所以B选项错误。
C选项:兴办新式学校、设立翻译馆、向国外派遣留学生等举措,引进了西方的一些教育理念和方式,培养了新式人才,推动了教育的近代化发展,所以C选项正确。
D选项:这些举措主要是为了培养翻译和军事人才等,以服务于洋务运动的需要,并非旨在提升国民的整体素质,所以D选项错误。
2. 1889 年,张之洞在《筹设炼铁厂折》中说:“近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如(欠缺)。”他主张(
A.创办民用企业
B.任用维新人士
C.实行三民主义
D.宣传民主科学
A
)A.创办民用企业
B.任用维新人士
C.实行三民主义
D.宣传民主科学
答案
A
解析
由题干“1889年”“张之洞”可知属于洋务运动时期,张之洞是洋务派代表。材料指出当时制造局“所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如”,表明他主张创办生产民间日用之物的企业,即民用企业。B项任用维新人士是戊戌变法时期;C项三民主义是辛亥革命指导思想;D项民主科学是新文化运动口号,均与题干时间和人物不符。
3. 在镇压太平天国的过程中,清政府发现八旗军队缺乏战斗力,真正能够对抗太平军的唯有湘军、淮军等汉族地主武装,这个趋势到洋务运动时期更加明显。由此可知(
A.汉族官僚集团地位逐渐上升
B.八旗军队被地主武装取代
C.太平天国运动改变阶级结构
D.洋务运动实现了国富兵强
A
)A.汉族官僚集团地位逐渐上升
B.八旗军队被地主武装取代
C.太平天国运动改变阶级结构
D.洋务运动实现了国富兵强
答案
A
解析
从题干中我们了解到两个关键信息:一是在镇压太平天国的过程中,清政府发现八旗军队战斗力不足,主要依赖湘军、淮军等汉族地主武装;二是这个趋势在洋务运动时期更加明显。这两点都指向了汉族官僚集团在清政府中的地位逐渐上升。接下来我们逐一分析选项:
A.汉族官僚集团地位逐渐上升:这与题干描述的趋势相符,是一个合理的推断。
B.八旗军队被地主武装取代:题干中并未提及八旗军队被完全取代,只是说其战斗力不足,主要依赖汉族地主武装,所以此选项不准确。
C.太平天国运动改变阶级结构:题干中并未提及阶级结构的变化,所以此选项与题干不符。
D.洋务运动实现了国富兵强:题干中只是提到洋务运动时期汉族地主武装的重要性更加明显,并未提及洋务运动实现了国富兵强,所以此选项不准确。
综上所述,最符合题干描述的是A选项。
A.汉族官僚集团地位逐渐上升:这与题干描述的趋势相符,是一个合理的推断。
B.八旗军队被地主武装取代:题干中并未提及八旗军队被完全取代,只是说其战斗力不足,主要依赖汉族地主武装,所以此选项不准确。
C.太平天国运动改变阶级结构:题干中并未提及阶级结构的变化,所以此选项与题干不符。
D.洋务运动实现了国富兵强:题干中只是提到洋务运动时期汉族地主武装的重要性更加明显,并未提及洋务运动实现了国富兵强,所以此选项不准确。
综上所述,最符合题干描述的是A选项。
4. 1872 年创立的轮船招商局,是中国第一家近代轮船航运公司。它的创办使外商旗昌轮船公司的盈利情况发生如下图所示的变化。这说明洋务运动在一定程度上(

A.变革了封建政治体制
B.抵制了列强经济侵略
C.粉碎了列强瓜分图谋
D.推动了学生反帝斗争
B
)A.变革了封建政治体制
B.抵制了列强经济侵略
C.粉碎了列强瓜分图谋
D.推动了学生反帝斗争
答案
B
解析
本题可根据洋务运动的作用以及图片所反映的信息来进行分析。洋务运动是地主阶级洋务派为维护封建统治而开展的一场自救运动,主要学习西方的先进技术,并未变革封建政治体制,A选项错误;从图片中可以看出,轮船招商局创立后,外商旗昌轮船公司的盈利大幅下降,这说明洋务运动创办的民用企业在一定程度上抵制了列强的经济侵略,B选项正确;粉碎列强瓜分图谋的是义和团运动,而不是洋务运动,C选项错误;材料中并未涉及学生反帝斗争的相关内容,D选项错误。
5. 右图所示目录中,省略号代表的标题是(
A.出超与入超
B.自强与求富
C.侵略与反抗
D.民主与科学
B
)A.出超与入超
B.自强与求富
C.侵略与反抗
D.民主与科学
答案
B
解析
人教版历史八年级上册第二单元主要讲述洋务运动等内容,洋务运动的口号是“自强”“求富”,B选项符合单元主题。A项是经济贸易概念,非该单元核心;C项是第一单元主题;D项是新文化运动口号,属第四单元。
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