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1 先摆一摆,再写算式。
3-□= □ 4-□= □ □-□= □
3-□= □ 4-□= □ □-□= □
答案
3-1=2
4-2=2
5-5=0
4-2=2
5-5=0
2 在( )里填上合适的数。
4-( )= 2
5-( )= 2
( )-1= 4
( )-3= 1
1+1= 3-( )
5-( )= 1+2
4-( )= 2
5-( )= 2
( )-1= 4
( )-3= 1
1+1= 3-( )
5-( )= 1+2
答案
解析：这些题目考查的是基础的减法运算以及加减法的关系。对于形如$a - b = c$的式子，我们可以根据加减法的关系，推导出$b = a - c$，同样，对于形如$a-b=c+d$的式子，我们可以先算出$c+d$的结果，再用$a$减去这个结果得到$b$。
答案：
4 - (2) = 2；
5 - (3) = 2；
(5) - 1 = 4；
(4) - 3 = 1；
1 + 1 = 3 - (1)；
5 - (2) = 1 + 2。
答案：
4 - (2) = 2；
5 - (3) = 2；
(5) - 1 = 4；
(4) - 3 = 1；
1 + 1 = 3 - (1)；
5 - (2) = 1 + 2。
3 看图列式计算。
3-□= □ □-□= □
3-□= □ □-□= □
答案
3-2=1
5-3=2
5-3=2
照样子,根据算式圈一圈,再填一填。
答案
一人拿一个⚽,还差几个⚽？
□○□=□(个)
□○□=□(个)
答案
解析：本题考查减法运算。
图中一共有$5$个小朋友，$2$个球，一人拿一个球，
则还需要的球数为：$5 - 2 = 3$(个)。
答案：$5 - 2 = 3$。
图中一共有$5$个小朋友，$2$个球，一人拿一个球，
则还需要的球数为：$5 - 2 = 3$(个)。
答案：$5 - 2 = 3$。
