四、本课出现的四字成语较多,先读一读,再用画线的词语各写一句话。
威风凛凛 得意扬扬 怒气冲冲 虎视眈眈 弄巧成拙 津津有味 全神贯注 叱咤风云 泰山压顶 忘乎所以 作鸟兽散 别出心裁
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威风凛凛 得意扬扬 怒气冲冲 虎视眈眈 弄巧成拙 津津有味 全神贯注 叱咤风云 泰山压顶 忘乎所以 作鸟兽散 别出心裁
1.
他本想帮忙修理,结果弄巧成拙,把收音机弄坏了。
2.
看到警察来了,那群人作鸟兽散,很快消失在小巷里。
3.
小明的生日礼物设计别出心裁,大家都很喜欢。
答案
1. 他本想帮忙修理,结果弄巧成拙,把收音机弄坏了。
2. 看到警察来了,那群人作鸟兽散,很快消失在小巷里。
3. 小明的生日礼物设计别出心裁,大家都很喜欢。
2. 看到警察来了,那群人作鸟兽散,很快消失在小巷里。
3. 小明的生日礼物设计别出心裁,大家都很喜欢。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。这句话写出了一个人对某件事入迷的样子。请仿写一个类似的句子。______
答案
1. 弟弟看动画片看得入了迷,眼睛一眨不眨地盯着屏幕,手里的零食都忘了往嘴里送,连妈妈叫他吃饭都没听见。
2.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。这个句子用“黑脑袋”代指同学,写出了热闹的场景。请仿写一个这样的句子。______
答案
2. 操场上进行着激烈的篮球赛,周围围了一圈红领巾,他们有的呐喊助威,有的紧张地攥着拳头。
3.把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。这一自然段写出了制作竹节人的过程。请仿照写法,介绍一种玩具的制作方法。______
答案
3. 准备一张正方形的彩纸,将彩纸对角对折两次,形成一个小三角形。把三角形的两个底角向顶角方向翻折,再将翻折后的角向外翻折一部分,当作兔子的耳朵。最后用彩笔在上面画上眼睛和嘴巴,一个纸兔子就做好了。
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