Ⅳ 听录音,判断下列句子与你所听到的句子意思是否相符,相符的写“T”,不符的写“F”。(每小题2分,共10分)
() 1. Turn right at the post office.
() 2. Mr Li is a pilot.
() 3. Jim's uncle lives in Canada.
() 4. It's near the bookstore.
() 5. Sarah and Amy are worried.

Ⅴ 选出下列每组单词或词组中不同类的一项。(每小题2分,共10分)
() 1. A. bookstore B. train C. bike
() 2. A. Sunday B. Friday C. morning
() 3. A. dictionary B. word book C. visit
() 4. A. study B. cook C. pilot
() 5. A. on foot B. slow down C. by bus

1. A
2. C
3. C
4. C
5. B

1. A项“bookstore”（书店）为地点名词，B项“train”（火车）和C项“bike”（自行车）为交通工具，所以不同类的是A。
2. A项“Sunday”（星期天）和B项“Friday”（星期五）为星期类名词，C项“morning”（早晨）为时间段名词，所以不同类的是C。
3. A项“dictionary”（字典）和B项“word book”（单词书）为学习用品，C项“visit”（参观；拜访）为动词，所以不同类的是C。
4. A项“study”（学习）和B项“cook”（烹饪）为动词，C项“pilot”（飞行员）为职业名词，所以不同类的是C。
5. A项“on foot”（步行）和C项“by bus”（乘公共汽车）为交通方式短语，B项“slow down”（减速）为动词短语，所以不同类的是B。

Ⅵ 根据图片及首字母提示,补全句子。(每小题2分,共10分)
1. Let's go s and turn right at the park.
2. Mr Young often goes to work by s.
3. I'm going to v my grandparents this weekend.
4. Andy likes sports, he wants to be a c.
5. Sandy is w because her brother is ill.

1. straight
2. subway
3. visit
4. coach
5. worried

1. 图片显示的是一条街道，根据首字母s和句子意思“让我们去......然后在公园右转”，应填“straight”（直走）。
2. 图片显示的是地铁，根据首字母s和句子意思“杨先生经常乘......去上班”，应填“subway”（地铁）。
3. 图片显示的是看望祖父母，根据首字母v和句子意思“这个周末我要......我的祖父母”，应填“visit”（看望）。
4. 图片显示的是一个教练，根据首字母c和句子意思“安迪喜欢运动，他想成为一名......”，应填“coach”（教练）。
5. 图片显示的是一个担忧的人，根据首字母w和句子意思“桑迪很......，因为她弟弟病了”，应填“worried”（担忧的）。

() 1.______ you ______ the Great Wall tomorrow?
A.Am, going to visit
B.Are, going to visit
C.Are, visiting

B

主语是you，be动词用Are，排除A；tomorrow表示将来，"be going to+动词原形"表将来计划，C是现在进行时表将来（通常指近期安排），此处无特殊语境，"be going to"更符合六年级所学将来时结构，选B。

() 2.What is his sister going to do ______ this weekend?
A.on
B./
C.in

B

题目中“this weekend”（这个周末）前已经有指示代词this修饰，其前不需要再加介词，这是固定的表达方式，所以这里不需要填任何介词。