()1. The ______ is a clever sea animal that can perform tricks and communicate with sounds. Many people love watching them jump out of water.
A.dolphin
B.eagle
C.fox
D.shark

A

根据题干中"clever sea animal"（聪明的海洋动物）、"perform tricks"（表演技巧）、"communicate with sounds"（用声音交流）及"jump out of water"（跳出水面）等关键信息，结合八年级上册Unit 5所学内容，可知描述的是海豚。A选项dolphin（海豚）符合；B.eagle（鹰）是鸟类，C.fox（狐狸）是陆地动物，D.shark（鲨鱼）虽为海洋动物但通常不具备上述特征。


翻译:
（ ）1. ______是一种聪明的海洋动物，它能表演特技并通过声音交流。很多人喜欢看它们跳出水面。
A.海豚
B.鹰
C.狐狸
D.鲨鱼

()2. In many cultures, the lion is considered the ______ of animals because of its majestic(威严的)appearance and leadership in the wild.
A.leader
B.helper
C.king
D.protector

C

题目中提到狮子因其威严的外观和在野外的领导地位，在许多文化中被视为动物的什么。选项A“领导者”更多指人类社会中的领导角色；选项B“帮助者”与狮子的特性不符；选项C“国王”常用来象征最高地位或权威，与狮子在动物界的地位相符；选项D“保护者”虽与领导或权威有一定联系，但不如“国王”更贴切地描述狮子在动物界的至高地位。因此，根据题意和选项分析，选择C最合适。


翻译:
（ ）2. 在许多文化中，狮子因其威严的外表和在野外的领导地位被认为是动物中的______。
A. 领导者
B. 助手
C. 王
D. 保护者

()3. Scientists have ______ the effects of pollution on sea turtles and found that plastic waste causes serious health problems for them.
A.protected
B.weighed
C.visited
D.enjoyed

B

本题考查动词词义辨析，根据题意“科学家们_____ 污染对海龟的影响，发现塑料垃圾给它们造成严重的健康问题”，需要将选项代入题干进行分析。A选项“protected”意为“保护”，若代入题干则语义为“科学家们保护污染对海龟的影响”，不符合逻辑；B选项“weighed”有“权衡、考量（因素、建议等）”的意思，“weighed the effects”可理解为“评估、考量影响”，代入题义为“科学家们评估了污染对海龟的影响，发现塑料垃圾给它们造成严重的健康问题”，语义通顺；C选项“visited”意为“参观、访问”，“访问影响”搭配不当；D选项“enjoyed”意为“享受”，“享受影响”语义不通。所以正确答案是B。


翻译:
（ ）3. 科学家们已经______污染对海龟的影响，并且发现塑料垃圾给它们带来了严重的健康问题。
A. 保护
B. 权衡；评估
C. 参观；访问
D. 享受；喜爱

()4. The wildlife protection team works ______ to save endangered animals, even during holidays.
A.one - by - one
B.over - the - moon
C.day - by - day
D.round - the - clock

D

本题考查短语辨析，题意为野生动物保护团队甚至在假期也如何工作以拯救濒危动物，强调工作的持续性。
A选项“one-by-one”意为“一个接一个”，不符合题意；
B选项“over-the-moon”意为“非常高兴”，与题意无关；
C选项“day-by-day”意为“一天天”，侧重于逐日的变化，不符合题意中持续工作的语境；
D选项“round-the-clock”意为“全天候的”，符合题意中保护团队持续工作的描述。


翻译:
（ ）4. 野生动物保护团队______地工作以拯救濒危动物，甚至在假期期间也是如此。
A. 逐个地
B. 欣喜若狂地
C. 日复一日地
D. 夜以继日地

()5. The poems written by Ms Hunter were ______ about home, family and life in the countryside.
A.directly
B.easily
C.finally
D.mainly

D

本题考查副词词义辨析。题干意思是：“Hunter女士写的诗_____关于家、家庭和乡村生活。”directly“直接地”；easily“容易地”；finally“最后”；mainly“主要地”。根据句意可知诗人写的诗“主要”是关于家、家庭和乡村生活的内容，其他选项不符合语境。


翻译:
（ ）5. 亨特女士写的诗______是关于家乡、家庭和乡村生活的。
A. 直接地
B. 容易地
C. 最终
D. 主要地

()6. They will protect their families if there's ______.
A.dangerous
B.danger
C.in danger
D.in dangerous

B

本题考查danger相关短语的用法。根据“there's ______”可知这里放在be动词后面，A选项dangerous是形容词，一般修饰名词作定语或作表语，这里不符合；C选项in danger是介词短语，表示“处于危险中”，不符合此处表达“如果有危险”的语境；D选项in dangerous表达错误。而B选项danger是名词，“危险”的意思，there's danger表示“有危险”，符合题意。


翻译:
（ ）6. 如果有______，他们会保护自己的家人。
A. 危险的（形容词）
B. 危险（名词）
C. 处于危险中
D. 表述错误（无此用法）

()7. The successful ______ of twin pandas at the research centre brought hope to wildlife conservationists(自然环境保护主义者).
A.death
B.growth
C.birth
D.length

C

根据句意“研究中心双胞胎熊猫的成功____给自然环境保护主义者带来了希望”，结合选项，A死亡、B成长、C出生、D长度，“出生”符合语境，带来希望应是新生命的诞生。


翻译:
（ ）7. 研究中心一对双胞胎熊猫的成功______给自然环境保护主义者带来了希望。
A. 死亡
B. 成长
C. 出生
D. 长度

三、完形填空
A long time ago, the creator of the world, Mulungu, lived on the earth with all the animals. There were no humans and 1 was peaceful.
One day, a chameleon(变色龙)went to catch some fish at the river. He put his traps in the 2 and returned to the forest. The next morning, he went back to the river to 3 them. 4 fish, he found two small creatures that he had never seen before. They were tiny 5.
He took them to Mulungu. “Look at what I found in my fish traps!” he said. Mulungu told the chameleon to let them go so that they could 6 and have children. So the chameleon let them go.
Over the next few years, the humans grew up. They discovered many things. They found out how to make fire, and how to hunt buffalo. They started burning 7. They killed animals for food. The animals were 8 of the people and they ran away from them. The chameleon climbed a tree and stayed there.
As soon as Mulungu heard what was happening, he understood there was no more 9. He asked a spider to make a strong web that could reach up to sky. When it was finished, he climbed up the thread. He cut the thread 10 the bad people couldn't follow him. And he never came back down to the earth again.
After the chameleon found the tiny humans, the world became an awful place. And that's why many people in East Africa still don't like the chameleon.
( )1. A. something B. everything C. anything D. nothing
( )2. A. sand B. hole C. wood D. water
( )3. A. check B. teach C. save D. help
( )4. A. Because of B. Instead of C. Thanks to D. Think of
( )5. A. fish B. chameleons C. humans D. traps
( )6. A. grow up B. look up C. wake up D. make up
( )7. A. houses B. rivers C. bridges D. forests
( )8. A. scared B. certain C. thankful D. free
( )9. A. way B. money C. love D. peace
( )10. A. as long as B. such that C. so that D. as soon as

1. B
2. D
3. A
4. B
5. C
6. A
7. D
8. A
9. D
10. C

1. 根据上下文，那时没有人类，“一切”都是和平的，everything符合语境。
2. 去河边抓鱼，陷阱应放在“水”里，water符合逻辑。
3. 第二天早上回到河边是为了“查看”陷阱，check有查看的意思。
4. “没有看到鱼”而是看到了其他生物，instead of表示“而不是”。
5. 从后文可知，看到的是“人类”human的复数形式humans。
6. 让他们“长大”生儿育女，grow up符合语境。
7. 前面提到发现如何生火和狩猎水牛，这里开始烧“森林”符合逻辑，forests。
8. 动物们因为人类的这些行为而“害怕”人类，be scared of是固定搭配。
9. 听到发生的事情后，知道不再有“和平”了，peace符合文意。
10. 他剪断线“以便”坏人不能跟着他，so that表示目的。


翻译:
### 三、完形填空
很久以前，世界的创造者穆伦古和所有的动物一起生活在地球上。那时没有人类，**一切**都很平静。
有一天，一只变色龙去河边捕鱼。他把陷阱放在**水里**，然后回到了森林。第二天早上，他回到河边去**查看**它们。**没有**鱼，他发现了两个他以前从未见过的小生物。它们是 tiny（微小的）**人类**。
他把它们带给了穆伦古。“看看我在我的鱼陷阱里发现了什么！”他说。穆伦古告诉变色龙放了它们，这样它们就可以**长大**并生孩子。于是变色龙放了它们。
在接下来的几年里，人类长大了。他们发现了很多东西。他们发现了如何生火，以及如何捕猎水牛。他们开始焚烧**森林**。他们杀死动物作为食物。动物们**害怕**人类，它们从人类身边逃走了。变色龙爬上了一棵树，待在那里。
穆伦古一听到发生的事情，就明白再也没有**和平**了。他让一只蜘蛛织一张能延伸到天空的坚固的网。织完后，他爬上了这根线。他切断了线**以便**坏人无法跟着他。从那以后，他再也没有回到过地球。
变色龙发现了这些小人类之后，世界变成了一个可怕的地方。这就是为什么东非的许多人仍然不喜欢变色龙的原因。
1. A. 某事 B. 一切 C. 任何事 D. 没有什么
2. A. 沙子 B. 洞 C. 木头 D. 水
3. A. 检查 B. 教 C. 拯救 D. 帮助
4. A. 因为 B. 而不是 C. 多亏 D. 想起
5. A. 鱼 B. 变色龙 C. 人类 D. 陷阱
6. A. 长大 B. 查阅 C. 醒来 D. 编造
7. A. 房子 B. 河流 C. 桥 D. 森林
8. A. 害怕的 B. 确定的 C. 感激的 D. 自由的
9. A. 道路 B. 钱 C. 爱 D. 和平
10. A. 只要 B. 如此……以至于（用法错误） C. 以便 D. 一……就……