一、读句子，写字词。
的进步和文化的发展。

贡献；促进

本题主要考查对课文中重点字词的掌握情况。需要仔细回忆课文内容，结合句子语境，写出正确的字词。在“蔡伦作出了巨大的（贡献），造纸术（促进）了人类的进步和文化的发展”中，“贡献”指拿出物资、力量、经验等献给国家或公众，这里说蔡伦对造纸术改进有重大付出；“促进”意思是促使前进，推动使发展，说明造纸术对人类进步和文化发展起到推动作用。

二、根据所学内容完成练习。
他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。
1. 用“”画出句子中描写动作的词。
2. 这句话主要写了。

1. 剪碎、切断、浸、捣烂、抄起、形成、晾干
2. 蔡伦造纸的过程

三、读短文，完成练习。
我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩童在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我们的眼睛。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气；“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。
(节选自刘湛秋《我爱你，中国的汉字》，有改动)
1. 短文中，作者把方块字比作、、，形象生动地表现了作者对汉字的喜爱之情。
2. 短文第 2 自然段是围绕这个意思来写的。

1. 活泼可爱的孩童 美丽多姿的鲜花 有着独特性格的精灵
2. 它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵