2026年作业本浙江教育出版社九年级科学下册浙教版第24页答案
1. 绿色植物通过光合作用将光能转化为
化学
能贮存在它所制造的有机物中。生产者所固定的能量是沿着
食物链
和
食物网
逐级流动的。

答案

1. 化学 食物链 食物网
2. 生物圈中固氮的途径主要有
雷电
固氮、
人工
固氮和
生物
固氮。

答案

2. 雷电 人工 生物
3. 能量在生态系统中的流动是(
C
)的。

A.循环
B.逐级递增
C.逐级递减
D.保持不变

答案

3. C
4. 下列对图中所示某校园生态系统的描述,正确的是(
D
)。


A.校园里所有的绿色植物是一个种群
B.食物链:光→植物→虫→鸟→微生物
C.箭头表示物质和能量是可以循环的
D.绿色植物属于生产者

答案

4. D
5. 生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。在一个池塘生态系统的下列生物群体中,构成一个“级”的是(
D
)。

A.所有的鱼类
B.所有的动物
C.所有的生物
D.所有直接以生产者为食的动物

答案

5. D
6. 在物质循环中,连接生物群落和环境的两种重要成分是(
D
)。

A.消费者和分解者
B.消费者和非生物的物质和能量
C.生产者和消费者
D.生产者和分解者

答案

6. D
7. 在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,则提供给猫头鹰的能量最多的食物链是(
D
)。

A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰

答案

7. D
8. 如图为一个生态系统中某些生物的相对能量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,物质和能量流动的方向是(
C
)。

A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

答案

8. C