一、我们会发现凡是节日里，总会有灯笼的身影，这些灯笼不仅起到照明的作用，并且让节日的气氛变得更加喜庆。在尚未出现和普及电灯的时代，灯笼除了渲染节日气氛外，更是人们生活的必需品。在你的记忆里，灯笼意味着什么？

灯笼意味着温暖的回忆，是节日里家人团聚的温馨象征，也承载着对传统文化的记忆。

结合个人记忆，从灯笼的象征意义、情感寄托等角度思考，如节日氛围、温暖回忆、传统文化等。

二、每一位作家都有其独树一帜的语言风格。“语言风格”是作家通过作品表现出来的创作语言特有的格调，常常体现在作家运用语言的特有方式上。
下面这些有关语言风格的词语，你觉得哪些可以用来描述《灯笼》？
| 清新 | 通俗 | 苍凉 | 平淡 | 绚丽 | 质朴 | 低沉 | 明快 | 京味 | 隽永 | 简洁 |
| 幽默 | 含蓄 | 自然 | 雄浑 | 冷峻 | 婉转 | 讽刺 | 恬淡 | 朴素 | 雅致 | 飘逸 |
| 细腻 | 豪迈 | 亲切 | 乡土|

质朴、朴素、自然、亲切、乡土、隽永、简洁

《灯笼》是吴伯箫的回忆性散文，语言不事雕琢，情感真挚自然。"质朴""朴素"体现其语言平实无华；"自然"表现情感流露真实；"亲切"源于对童年、乡俗的温馨回忆；"乡土"契合文中乡俗场景；"隽永"指其意味深长的情感表达；"简洁"体现语言简练不拖沓。

一、寻灯笼缘，品灯笼情。
1.灯笼与作者有着怎样的关系？快速浏览文章前两段，找出最能体现作者与灯笼关系的句子。
2.结合阅读提示，自由朗读文章3—9段，提炼概括出作者与灯笼有关的记忆。
灯笼是的一盏灯（事件）。

3.小小的灯笼，深深的情思，吴伯箫先生是如何用散文的自由笔法传达出浓郁的情感的？

1. 最能体现作者与灯笼关系的句子：“虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险，要说‘玩火黑夜溺炕’那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。”
2. 灯笼是（祖父夜行提灯接“我”）的一盏灯；灯笼是（乡俗还愿挂红灯）的一盏灯；灯笼是（元宵节看灯猜谜）的一盏灯；灯笼是（族姊远嫁，官衔灯照路）的一盏灯；灯笼是（进士第的官衔灯映照着褪色的朱门）的一盏灯；灯笼是（纱灯上描红）的一盏灯；灯笼是（由宫灯、唱词联想到汉献帝）的一盏灯。
3. 示例：句子：“母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。”
品析：运用了记叙的表达方式，通过回忆母亲留消夜食品、预备小纱灯等细节，以平实的语言，表达了对母亲深深的怀念之情。语言质朴自然，却蕴含着浓郁的情感，让读者感受到作者对往昔生活的眷恋。

1. 快速浏览文章前两段，寻找直接体现作者与灯笼情感联系的句子。2. 阅读3-9段，提取与灯笼相关的具体事件，用指定句式概括。3. 选取文中句子，从语言、修辞等角度品析情感。