一、知识森林里藏着好多会“隐身”的词语宝贝,快来大声读一读,把它们按顺序写在对应的田字格中。
博物馆里,展柜中一件 jīng měi(①)的古代花瓶格外 yǐn rén zhù mù(②):瓶身上的花纹样式 bié zhì(③),每一笔都透着巧思。旁边的画册里,详细地记录着老匠人积累的 jīng yàn(④),细细读来,能学到不少制作的窍门。
展厅里这样的展品还有很多,它们无一不 tǐ xiàn(⑤)着古人的聪明才智,真是太 wěi dà(⑥)了!小宇看着这些宝贝,心里悄悄升起一丝 jiāo ào(⑦),他 xī wàng(⑧)自己长大后也能做出这样棒的东西,为世界留下美丽的印记。
博物馆里,展柜中一件 jīng měi(①)的古代花瓶格外 yǐn rén zhù mù(②):瓶身上的花纹样式 bié zhì(③),每一笔都透着巧思。旁边的画册里,详细地记录着老匠人积累的 jīng yàn(④),细细读来,能学到不少制作的窍门。
展厅里这样的展品还有很多,它们无一不 tǐ xiàn(⑤)着古人的聪明才智,真是太 wěi dà(⑥)了!小宇看着这些宝贝,心里悄悄升起一丝 jiāo ào(⑦),他 xī wàng(⑧)自己长大后也能做出这样棒的东西,为世界留下美丽的印记。
答案
① 精美 ② 引人注目 ③ 别致 ④ 经验 ⑤ 体现 ⑥ 伟大
⑦ 骄傲 ⑧ 希望
⑦ 骄傲 ⑧ 希望
二、知识森林里有好多的岔路,看看你能不能选出正确的路。将正确选项的序号填在相应的括号里。
1. 下列几组加点字的读音完全正确的是()。
A. 闲
B. 凶
C.
D.
2. 下列几组词语
A. 智慧 欧洲 记录 创举
B. 冗长 价值 咳濑 倒映
C. 秘密 辩认 麻烦 衬衫
D. 凶猛 锋力 光芒 呈现
3. 下列句子中的加点词语使用不恰当的是()。
A. 他做事情总是那么认真,一丝不苟。
B. 我们说话做事要一致,不能
C. 学习别人的成功经验,要立足于自己的实际情况,不能邯郸学步。
D. 自习时,有几个人在
4. “因释其耒而守株”中“因”的意思是()。
A. 因为
B. 可能
C. 应该
D. 于是
5. 下列说法
A. 《守株待兔》是一则寓言故事,告诉我们不主动努力,而存万一的侥幸心理,是不会有收获的。
B. 《会摇尾巴的狼》这个故事告诉我们,在生活中遇到事情要看清本质、保持警惕,才能更好地保护自己,避免受到伤害。
C. 《鹿角和鹿腿》一文中,鹿觉得自己的腿太难看,差点让自己送命,而美丽的角却帮它狮口逃生。
D. 《伊索寓言》相传是古希腊伊索著的寓言故事集,大部分为动物故事。
1. 下列几组加点字的读音完全正确的是()。
A. 闲
散
(sàn) 匀称(chèn) 不禁
(jīn)B. 凶
相
(xiàng) 应验
(yàn) 遵循
(xún)C.
模
(mó)样 呕吐
(tù) 折
(zhē)腾D.
属
(shǔ)于 灿(càn)烂 警
(jǐn)觉2. 下列几组词语
没
有
错别字的是()。A. 智慧 欧洲 记录 创举
B. 冗长 价值 咳濑 倒映
C. 秘密 辩认 麻烦 衬衫
D. 凶猛 锋力 光芒 呈现
3. 下列句子中的加点词语使用不恰当的是()。
A. 他做事情总是那么认真,一丝不苟。
B. 我们说话做事要一致,不能
滥
竽
充
数
。C. 学习别人的成功经验,要立足于自己的实际情况,不能邯郸学步。
D. 自习时,有几个人在
窃
窃
私
语
,大家都很烦他们。4. “因释其耒而守株”中“因”的意思是()。
A. 因为
B. 可能
C. 应该
D. 于是
5. 下列说法
错
误
的是()。A. 《守株待兔》是一则寓言故事,告诉我们不主动努力,而存万一的侥幸心理,是不会有收获的。
B. 《会摇尾巴的狼》这个故事告诉我们,在生活中遇到事情要看清本质、保持警惕,才能更好地保护自己,避免受到伤害。
C. 《鹿角和鹿腿》一文中,鹿觉得自己的腿太难看,差点让自己送命,而美丽的角却帮它狮口逃生。
D. 《伊索寓言》相传是古希腊伊索著的寓言故事集,大部分为动物故事。
答案
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C
解析
【分析】
这是一组语文基础知识选择题,涵盖字音、字形、词语运用、文言文字义、文学及课文内容理解五个考点,解题时需逐个选项分析判断:
1. 字音题:要注意多音字和易错字的读音,比如“散”“模”是多音字,需结合语境判断读音;“警”是易错字,注意韵母。
2. 字形题:需区分形近字、同音字,如“濑”与“嗽”、“辩”与“辨”、“力”与“利”的区别。
3. 词语运用题:要理解词语的本义和适用语境,判断词语是否符合句子表达的意思。
4. 文言文字义题:结合课文注释和句子语境推断字义,回忆《守株待兔》中“因”的释义。
5. 文学及课文内容题:需熟悉课文内容和寓言故事的寓意,准确判断各选项的表述是否正确。
【解析】
1. 字音题:
A选项:“闲散”的“散”应读sǎn,该选项错误;
B选项:“凶相(xiàng)”“应验(yàn)”“遵循(xún)”读音均正确;
C选项:“模样”的“模”应读mú,该选项错误;
D选项:“警觉”的“警”应读jǐng,该选项错误;
故选B。
2. 字形题:
A选项:所有词语均无错别字;
B选项:“咳濑”应为“咳嗽”,该选项错误;
C选项:“辩认”应为“辨认”,该选项错误;
D选项:“锋力”应为“锋利”,该选项错误;
故选A。
3. 词语运用题:
A选项:“一丝不苟”形容做事认真细致,符合语境,使用恰当;
B选项:“滥竽充数”指无本领的冒充有本领,次货冒充好货,与“说话做事要一致”的语境不符,使用不恰当;
C选项:“邯郸学步”比喻模仿别人不成,反而丧失原有技能,符合语境,使用恰当;
D选项:“窃窃私语”指私下小声说话,符合自习课场景,使用恰当;
故选B。
4. 文言文字义题:
“因释其耒而守株”出自《守株待兔》,句意为“于是放下他的农具守在树桩旁边”,“因”的意思是“于是”,故选D。
5. 文学及课文内容题:
A选项:《守株待兔》的寓意表述正确;
B选项:《会摇尾巴的狼》的寓意表述正确;
C选项:《鹿角和鹿腿》中,是美丽的角差点让鹿送命,难看的腿帮它狮口逃生,该选项表述错误;
D选项:《伊索寓言》的相关常识表述正确;
故选C。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C
【知识点】
1. 字音字形辨析
2. 词语语境运用
3. 文言文及文学常识
【点评】
本题考查语文基础核心知识点,覆盖全面,注重对基础知识的理解与运用能力的考查,需要学生平时积累字音字形、词语含义,熟悉课文内容和文学常识,才能准确作答。
【难度系数】
0.6
这是一组语文基础知识选择题,涵盖字音、字形、词语运用、文言文字义、文学及课文内容理解五个考点,解题时需逐个选项分析判断:
1. 字音题:要注意多音字和易错字的读音,比如“散”“模”是多音字,需结合语境判断读音;“警”是易错字,注意韵母。
2. 字形题:需区分形近字、同音字,如“濑”与“嗽”、“辩”与“辨”、“力”与“利”的区别。
3. 词语运用题:要理解词语的本义和适用语境,判断词语是否符合句子表达的意思。
4. 文言文字义题:结合课文注释和句子语境推断字义,回忆《守株待兔》中“因”的释义。
5. 文学及课文内容题:需熟悉课文内容和寓言故事的寓意,准确判断各选项的表述是否正确。
【解析】
1. 字音题:
A选项:“闲散”的“散”应读sǎn,该选项错误;
B选项:“凶相(xiàng)”“应验(yàn)”“遵循(xún)”读音均正确;
C选项:“模样”的“模”应读mú,该选项错误;
D选项:“警觉”的“警”应读jǐng,该选项错误;
故选B。
2. 字形题:
A选项:所有词语均无错别字;
B选项:“咳濑”应为“咳嗽”,该选项错误;
C选项:“辩认”应为“辨认”,该选项错误;
D选项:“锋力”应为“锋利”,该选项错误;
故选A。
3. 词语运用题:
A选项:“一丝不苟”形容做事认真细致,符合语境,使用恰当;
B选项:“滥竽充数”指无本领的冒充有本领,次货冒充好货,与“说话做事要一致”的语境不符,使用不恰当;
C选项:“邯郸学步”比喻模仿别人不成,反而丧失原有技能,符合语境,使用恰当;
D选项:“窃窃私语”指私下小声说话,符合自习课场景,使用恰当;
故选B。
4. 文言文字义题:
“因释其耒而守株”出自《守株待兔》,句意为“于是放下他的农具守在树桩旁边”,“因”的意思是“于是”,故选D。
5. 文学及课文内容题:
A选项:《守株待兔》的寓意表述正确;
B选项:《会摇尾巴的狼》的寓意表述正确;
C选项:《鹿角和鹿腿》中,是美丽的角差点让鹿送命,难看的腿帮它狮口逃生,该选项表述错误;
D选项:《伊索寓言》的相关常识表述正确;
故选C。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C
【知识点】
1. 字音字形辨析
2. 词语语境运用
3. 文言文及文学常识
【点评】
本题考查语文基础核心知识点,覆盖全面,注重对基础知识的理解与运用能力的考查,需要学生平时积累字音字形、词语含义,熟悉课文内容和文学常识,才能准确作答。
【难度系数】
0.6
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