一、根据提示，连词成句。
提示一：谁 + 怎么样/干什么
1. ①孩子们 ②美好的梦想 ③怀揣着 ()
提示二：谁 + 在什么地方/怎么样地 + 怎么样/干什么
2. ①夜空 ②一颗 ③点缀了 ④星星 ()
3. ①悄悄地 ②我 ③在心里 ④一个愿望 ⑤许下 ()

一、1. ①③②
解析▶本题考查连词成句。“孩子们”是句子的主语,即“谁”;“怀揣着”是谓语,表示动作;“美好的梦想”是宾语,说明“怀揣”的对象。按照“谁+干什么”的结构,组成句子为:孩子们怀揣着美好的梦想。故答案为①③②。
2. ②④③①
解析▶本题考查连词成句。“一颗”是数量词,用来修饰“星星”,“一颗星星”是句子的主语,即“谁”;“点缀了”是谓语,表示动作;“夜空”是宾语,说明“点缀”的对象。此句按照“谁+怎么样地(这里‘点缀了’有动作完成的意味)+干什么(点缀夜空)”的结构组成。组成句子为:一颗星星点缀了夜空。故答案为②④③①。
3. ②①③⑤④或②③①⑤④
解析▶本题考查连词成句。“我”是主语,即“谁”;“许下”是谓语动词;“悄悄地”是副词,修饰谓语动词“许下”,表示动作的状态;“在心里”是表示动作发生的地点;“一个愿望”是宾语。按照“谁+在什么地方/怎么样地+干什么”的结构可组成句子:我悄悄地在心里许下一个愿望。或:我在心里悄悄地许下一个愿望。

二、结合提示，从下面的清单中选几个词语，组成一句话。
注意：加上恰当的标点符号，至少写 3 句。
同学们 老师 唱歌 快乐 玩耍 操场上
多么 了 在 给 和 呀 吗
例：同学们在操场上玩耍。
①
②
③

二、示例:①同学们在唱歌吗? ②同学们在操场上唱歌,多么快乐呀! ③老师和同学们在操场上玩耍。
解析▶本题考查连词成句。按照“谁+怎么样/干什么”或“谁+在什么地方/怎么样地+怎么样/干什么”的结构组成通顺合理的句子即可,答案不唯一,注意书写正确、标点符号运用正确。