5 对号入座。
(1)一个等腰三角形的一条边长$\frac{5}{6}$米,另一条边长$\frac{1}{8}$米。这个等腰三角形的周长是(
A.$\frac{23}{24}$
B.$\frac{13}{12}$
C.$\frac{43}{24}$或$\frac{13}{12}$
D.$\frac{43}{24}$
(1)一个等腰三角形的一条边长$\frac{5}{6}$米,另一条边长$\frac{1}{8}$米。这个等腰三角形的周长是(
D
)米。A.$\frac{23}{24}$
B.$\frac{13}{12}$
C.$\frac{43}{24}$或$\frac{13}{12}$
D.$\frac{43}{24}$
答案
5. (1)D
(2)明明和欢欢分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,明明走了全程的$\frac{3}{5}$,欢欢走了全程的$\frac{4}{9}$,谁离中点近一些? (
A.明明近一些
B.欢欢近一些
C.两人一样近
D.无法比较
B
)A.明明近一些
B.欢欢近一些
C.两人一样近
D.无法比较
答案
(2)B
6 张阿姨家准备装修新房,全屋共分为5个功能区,下面是张阿姨对区域划分的一些想法。
①卧室的面积占总面积的$\frac{3}{5}$。 ②客厅与餐厅的面积和占总面积的$\frac{3}{10}$。
③厨房与卫生间的面积和占总面积的$\frac{4}{15}$。
张阿姨的想法能实现吗? 为什么?
①卧室的面积占总面积的$\frac{3}{5}$。 ②客厅与餐厅的面积和占总面积的$\frac{3}{10}$。
③厨房与卫生间的面积和占总面积的$\frac{4}{15}$。
张阿姨的想法能实现吗? 为什么?
答案
6. $\frac{3}{5}+\frac{3}{10}+\frac{4}{15}=\frac{7}{6}$
$\frac{7}{6}>1$
答:张阿姨的想法不能实现,因为各功能区的面积占总面积的分数总和大于1。
$\frac{7}{6}>1$
答:张阿姨的想法不能实现,因为各功能区的面积占总面积的分数总和大于1。
7 在西方,分数理论的开展出奇地缓慢。甚至到了17世纪,欧洲数学家科克在计算$\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$时,还用四个分母的乘积8000作为公分母。请你先按科克的方法计算,再用一种更简便的方法计算。
数学家科克的方法:$\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$ 我的方法:$\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$
数学家科克的方法:$\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$ 我的方法:$\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$
答案
7. $\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$
$=\frac{4800}{8000}+\frac{7000}{8000}+\frac{7200}{8000}+\frac{4400}{8000}$
$=\frac{23400}{8000}$
$=\frac{117}{40}$
示例:$\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$
$=\frac{24}{40}+\frac{35}{40}+\frac{36}{40}+\frac{22}{40}$
$=\frac{117}{40}$
$=\frac{4800}{8000}+\frac{7000}{8000}+\frac{7200}{8000}+\frac{4400}{8000}$
$=\frac{23400}{8000}$
$=\frac{117}{40}$
示例:$\frac{3}{5}+\frac{7}{8}+\frac{9}{10}+\frac{11}{20}$
$=\frac{24}{40}+\frac{35}{40}+\frac{36}{40}+\frac{22}{40}$
$=\frac{117}{40}$
8 矩阵是一个由几行几列的数组成的数表。在$3×3$的矩阵中,若每个横行、竖行以及斜行的三个数相加的和都相等,则这样的矩阵可以称为“三阶幻方”。

若右面的矩阵是一个“三阶幻方”,则$A=\frac{(\ )}{(\ )}$,$B=\frac{(\ )}{(\ )}$。
若右面的矩阵是一个“三阶幻方”,则$A=\frac{(\ )}{(\ )}$,$B=\frac{(\ )}{(\ )}$。
答案
8. $\frac{2}{5}$ $\frac{11}{10}$
解析 如下图所示。
C $\frac{1}{5}$ 1.6
$\frac{7}{5}$ B
A $\frac{7}{10}$
我们可设左上角的数为C,根据题意可得,$C+\frac{1}{5}+1.6=C+B+\frac{7}{10}=C+\frac{7}{5}+A$,进而可得出$B+\frac{7}{10}=\frac{1}{5}+1.6$和$A+\frac{7}{5}=\frac{1}{5}+1.6$,解得$A=\frac{2}{5}$,$B=\frac{11}{10}$。
解析 如下图所示。
C $\frac{1}{5}$ 1.6
$\frac{7}{5}$ B
A $\frac{7}{10}$
我们可设左上角的数为C,根据题意可得,$C+\frac{1}{5}+1.6=C+B+\frac{7}{10}=C+\frac{7}{5}+A$,进而可得出$B+\frac{7}{10}=\frac{1}{5}+1.6$和$A+\frac{7}{5}=\frac{1}{5}+1.6$,解得$A=\frac{2}{5}$,$B=\frac{11}{10}$。
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