(二)阅读下面的文章,回答问题。
沉默是金(节选)
张天南
①历史的天空风云变幻,岁月的江河奔流浩荡。唯一不变的是,总有丹心赤子甘为国家鞠
躬尽瘁,总有殷殷志士愿为民族负重前行。
②那个爱皱眉头、喜欢思考的著名核物理学家走了。2019年1月,"两弹一星功勋奖章"、
国家最高科学技术奖、改革先锋奖章获得者于敏去世,享年93岁。
【甲】
③于敏生前的卧室里,一本《三国演义》摆放在案头。和煦的阳光从窗口透进来,照着泛黄
起皱的封皮。可想而知,那位温文尔雅的主人,曾经多少次倚在窗前的靠椅上,翻阅着心爱的
书籍。
④其实,于敏自己也没想到这辈子会与氢弹结缘,更没想过个人与国家的命运会紧紧联系
在一起。当时,正在中国科学院原子能研究所工作的他,原本以为会在钟爱的原子核理论研究
道路上一直走下去。
⑤然而,一次与时任二机部副部长、原子能研究所所长钱三强的谈话,让他的人生发生了
重大转变。1961年1月的一天,雪花飘舞,于敏应邀来到钱三强的办公室。一见到于敏,钱三
强就直言不讳地说:"经所里研究,报请上级批准,决定让你参加热核武器原理的预先研究,你
看怎样?"
⑥从钱三强坚毅的眼神中,于敏立刻明白,国家正在全力研制第一颗原子弹,氢弹理论的
预先研究也要尽快进行。于敏感到很突然,甚至还有几分不解。一向沉默的他,喜欢做基础理
论研究。不过,于敏没有犹豫,因为他忘不了童年"亡国奴的屈辱生活"带给他人的惨痛记忆。
⑦"中华民族不欺负旁人,也不能受旁人欺负,核武器是一种保障手段,这种民族情感是我
的精神动力。"于敏后来这样说。
⑧"我们国家没有自己的核力量,就不能真正地独立。面对这样庞大又严肃的题目,我不
能有另一种选择。"这是于敏当时的想法。
⑨这个决定,改变了于敏的一生。自此开始了隐姓埋名的生活,把自己的一切奉献给了我
国的核武器科技事业。
【乙】"土专家"的"真把式"
⑩未曾出国留学的于敏,自谦是"地道的国产"。但他对自己的学生说,"土专家"不足为
法,科学需要开放交流和开阔视野。因此,他鼓励学生出国留学,但有一个条件--"开过眼界
后就回国作贡献"。
⑪氢弹理论的探究是一个全新的领域,当时被核大国列为涉及国家安全的最高机密。因
此,要在短期内实现氢弹研制理论上的突破,绝不是一件轻而易举的事。
⑫干惊天动地的事,做隐姓埋名的人。为了尽快研制出我国自己的氢弹,于敏和同事们知
难而进、昼夜奋战。然而,有好长一段时间,他们始终找不到氢弹原理的突破口。
⑬重大转折点发生在那一年秋天,于敏带领一批年轻人前往外地用计算机进行优化计算。
在"百日会战"里,他和同事们找到了突破氢弹的技术途径,形成了从原理、材料到构型完整的
氢弹物理设计方案。氢弹原理一经突破,所有人斗志昂扬,恨不得立马造出氢弹。但是原理还
需经过核试验的检验。
⑭试验场远在西北大漠,生活条件相当艰苦,吃的是夹杂沙子的馒头,喝的是苦碱水;茫茫
戈壁上飞沙走石,大风如刀削一般,冬天气温达-30℃,道路冻得像搓衣板……而于敏都甘之
若饴。
⑮1966年12月28日,氢弹原理试验取得圆满成功。1967年6月17日,我国又成功进行
了全威力氢弹的空投爆炸试验。
⑯试验成功的那一刻,于敏很平静,"回去就睡觉了,睡得很踏实"。
⑰直到于敏的工作逐步解密后,他的妻子孙玉芹才恍然大悟:"没想到老于是搞这么高级
的秘密工作。"
(选自《解放军报》,有删改)
8. 请概括选文甲、乙两部分的主要事件,摘录于敏的话语作为小标题,完成下面的表格。

9. 于敏的哪些精神品质值得我们学习?请你结合选文内容概括。
10. 下列对选文的理解和分析不正确的一项是 ()
A.标题"沉默是金"采用比喻的修辞手法,生动形象地表现了于敏隐姓埋名的形象。
B.于敏虽然自己没有留过洋,但他认为科学需要开放交流和开阔视野,他无条件鼓励学生
出国留学,学以致用。
C.氢弹原理试验成功后,于敏很平静,睡觉很踏实,这一描写体现出他低调、朴素的人格,
使人物形象更丰满。
D.对西北大漠环境的描写,运用了比喻的修辞手法,体现了生活条件的艰苦,写出于敏不
畏艰辛、献身事业的崇高精神。

8.①决定参加热核武器原理(氢弹理论)的研究/与氢弹结缘
②我不能有另一种选择/民族情感是我的精神动力 ③氢弹试验成功
9.于敏坚持科学,献身宏谋,在科学研究中书写丹心汗青;于敏自主创新、勇于探索,在原子核理论、氢弹研制中实现科学创新;于敏治学严谨、知难而进,在科学研究中昼夜奋战突破专业困难;于敏勇于担当,无私奉献,在国家需要时调整个人研究方向;于敏淡泊名利、无私忘我,在个人名利上不计得失、隐姓埋名。
10.B