知识点一:常见的单细胞生物
我们平时常见的生物,都是由许多细胞构成的。其实,生物圈中还有不少肉眼难以看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。如生活在水中的、等,可寄生在其他生物体上的、等,还有可用于制作包子、馒头的等。

衣藻 草履虫 变形虫 大肠杆菌 酵母菌

【分析】
解题时需根据题目要求，结合不同生活环境和用途的单细胞生物实例来填空：第一、二空对应生活在水中的单细胞生物，常见的有单细胞藻类衣藻、单细胞原生动物草履虫；第三、四空对应寄生的单细胞生物，如变形虫、大肠杆菌；第五空对应用于制作包子、馒头的单细胞真菌酵母菌，依次匹配即可。
【解析】
根据常见单细胞生物的实例知识，生活在水中的单细胞生物有衣藻、草履虫；可寄生的单细胞生物有变形虫、大肠杆菌；用于制作包子、馒头的是酵母菌，因此依次填入对应名称。
【答案】衣藻 草履虫 变形虫 大肠杆菌 酵母菌
【知识点】常见单细胞生物、单细胞生物实例
【点评】本题考查对常见单细胞生物实例的识记，属于生物学科的基础知识点，难度较低，准确记忆相关实例即可作答。
【难度系数】0.9

知识点二:观察草履虫并探究其趋性
1.观察草履虫的形态及运动。
(1)从草履虫培养液的吸取培养液,滴一滴在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。
(2)盖上盖玻片,在下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝,再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
(3)通过观察发现,草履虫在培养液中游来游去,身体只由个细胞构成。
2.探究草履虫的趋性。
(1)分别在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两个液滴连通,在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向。在括号中用箭头表示出草履虫的运动方向。

(2)草履虫会避开,游到有的培养液液滴中。这就是草履虫的趋性,这种趋性有利于它。

1.(1)表层
(2)低倍镜 棉花纤维
(3)一
2.(1)甲(←) 乙(→)
(2)食盐 肉汁 适应环境

【分析】
要解决本题，需结合草履虫的结构特点、观察实验的操作要点以及生物的应激性（趋性）知识：
1. 观察草履虫部分：草履虫是好氧生物，培养液表层氧气含量高，因此需从表层取培养液；观察时用低倍镜（视野范围大、亮度适宜），草履虫运动过快时，可通过放棉花纤维限制其运动；草履虫属于单细胞生物，仅由一个细胞构成。
2. 探究趋性部分：食盐对草履虫是有害刺激，肉汁是有利刺激，草履虫会趋向有利刺激、避开有害刺激，据此判断运动方向，该趋性利于草履虫适应环境。
【解析】
1. 观察草履虫：
(1) 草履虫呼吸需要氧气，培养液表层含氧丰富，因此从表层吸取培养液；
(2) 观察草履虫需用低倍显微镜；若草履虫运动过快，可在培养液液滴上放几丝棉花纤维，阻碍其运动，便于观察；
(3) 草履虫是单细胞生物，身体仅由一个细胞构成。
2. 探究草履虫趋性：
(1) 甲载玻片右侧放食盐（有害刺激），草履虫会避开，运动方向为←；乙载玻片右侧放肉汁（有利刺激），草履虫会趋向，运动方向为→；
(2) 实验结论：草履虫会避开食盐（有害刺激），游到有肉汁（有利刺激）的液滴中，这种趋性有利于它适应环境。
【答案】
1.(1)表层；(2)低倍镜、棉花纤维；(3)一；
2.(1)甲(←)，乙(→)；(2)食盐、肉汁、适应环境。
【知识点】
观察草履虫、单细胞生物、生物的应激性
【点评】
本题是初中生物关于草履虫观察及趋性探究的基础实验题，考查实验操作要点和生物基本特征，内容为课本核心知识点，注重实验过程的理解，难度适中。
【难度系数】
0.7

知识点三:草履虫的结构与生活
1.阅读教材第48页至第49页的文字和图片,对照下图完成填空。
(1)草履虫靠[]的摆动在水中旋转前进。
(2)食物由[]口沟进入草履虫体内,随着细胞质的流动,[]中的食物逐渐被消化,不能消化的食物残渣从[]排出。
(3)氧的摄入、二氧化碳的排出都通过[]。
(4)草履虫体内多余的水分和废物由[]收集,通过[]排出体外。
(5)当草履虫生长到一定大小时,就会通过产生新的个体。

2.草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。一个草履虫就是一个完整的生物体。
知识点四:单细胞生物与人类的关系
单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切关系。水域中的,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。还对污水净化有一定作用。单细胞生物也有对人类有害的一面,如、等,能侵入人体,危害健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。

1.(1)③ 纤毛
(2)⑤ ⑥ 食物泡 ⑦ 胞肛
(3)④ 表膜
(4)① 收集管 ② 伸缩泡
(5)分裂
浮游生物 草履虫 疟原虫 痢疾内变形虫

【分析】
本题考查草履虫的结构与生活、单细胞生物与人类的关系，解题思路是：先明确图中各标号对应的草履虫结构，再结合各结构的功能，对应每个问题逐一解答；最后识记单细胞生物与人类的关系相关内容即可。
【解析】
1. 结合草履虫结构示意图及功能分析：
(1) 草履虫依靠③纤毛的摆动在水中旋转前进，故填③ 纤毛。
(2) 食物由⑤口沟进入体内，进入⑥食物泡中随细胞质流动被消化，不能消化的食物残渣从⑦胞肛排出，故依次填⑤、⑥ 食物泡、⑦ 胞肛。
(3) 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过④表膜完成，故填④ 表膜。
(4) 体内多余的水分和废物由①收集管收集，通过②伸缩泡排出体外，故依次填① 收集管、② 伸缩泡。
(5) 草履虫作为单细胞生物，生长到一定大小时通过分裂产生新个体，故填分裂。
2. 单细胞生物与人类关系：水域中的浮游生物多为单细胞生物，是鱼类天然饵料；草履虫对污水净化有一定作用；疟原虫、痢疾内变形虫等单细胞生物侵入人体危害健康，海水中单细胞生物大量繁殖会形成赤潮。
【答案】
1.(1)③ 纤毛
(2)⑤ ⑥ 食物泡 ⑦ 胞肛
(3)④ 表膜
(4)① 收集管 ② 伸缩泡
(5)分裂
浮游生物 草履虫 疟原虫 痢疾内变形虫
【知识点】
草履虫结构功能、单细胞生物与人类关系
【点评】
本题为基础识记类题目，考查草履虫的结构功能及单细胞生物与人类的关系，需准确掌握各结构标号、功能及相关实例，难度较低。
【难度系数】
0.8