()16. —?
—My name is Emma.

A.What colour is it
B.How are you
C.What's your name
D.How old are you

16. C

【分析】
本题考查英语情景交际，需根据答语匹配对应的问句。答语“My name is Emma.”意为“我的名字是艾玛”，说明问句是在询问对方的名字，需逐一分析选项的含义。
【解析】
A选项“What colour is it”意为“它是什么颜色”，与答语无关；B选项“How are you”意为“你好吗”，用于询问身体状况，不符合；C选项“What's your name”意为“你叫什么名字”，匹配答语语境；D选项“How old are you”意为“你多大了”，询问年龄，不匹配。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句
【点评】
本题考查日常交际用语的匹配，属于基础题型，需掌握常见询问个人信息的问句表达。
【难度系数】
0.9

()17. —?
—I’m fine, thanks.

A.Are you fine
B.How are you
C.What’s that
D.Who are you

17. B

【分析】首先观察答语“I’m fine, thanks.”，这是英语中回应问候的固定表达，需匹配对应的问句。逐一分析选项：A选项是一般疑问句，回答需用Yes/No，与答语不匹配；B选项“How are you”用于询问对方近况，答语常用“I’m fine, thanks.”，符合语境；C选项“What’s that”询问物品，答语应为物品名称，不匹配；D选项“Who are you”询问身份，答语应为身份相关内容，不匹配。
【解析】根据答语“I’m fine, thanks.”，这是对“How are you”的标准回应。A项为一般疑问句，回答需用Yes或No，不符合；B项用于询问对方身体状况，答语匹配；C项询问物品，答语不符；D项询问身份，答语不符。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查英语日常情景交际的基础运用，属于简单的问候语问答搭配题，需掌握常见问候语的固定回应。
【难度系数】0.9

()18. —?
—A-N-N, Ann.

A.What's your name
B.Who are you
C.Are you Ann
D.How do you spell your name

18. D

【分析】
本题需根据答语内容选择合适的问句，答语是对名字的拼写，因此要匹配询问名字拼写的问句。先逐一分析选项与答语的匹配度，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
答语“A-N-N, Ann.”是在拼写名字，说明问句是询问名字的拼写方式。
A选项“What's your name?”意为“你叫什么名字？”，答语应为具体名字（如Ann），与答语不匹配；
B选项“Who are you?”意为“你是谁？”，答语应为身份介绍，与答语不匹配；
C选项“Are you Ann?”是一般疑问句，答语需用Yes/No回答，与答语不匹配；
D选项“How do you spell your name?”意为“你怎么拼写你的名字？”，正好对应答语的拼写内容，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
英语情景交际；特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景交际中询问名字拼写的常用表达，需结合答语的核心信息（拼写）准确判断问句，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】
0.8

()19. —Tom, come on. It's time dinner.
—OK. I'm coming, Mum.

A.to
B.at
C.with
D.for

19. D

【分析】本题考查英语中固定句型的用法，需区分“It's time for”与“It's time to”的不同搭配规则。“It's time for”后接名词，意为“到做某事的时间了”；“It's time to”后接动词原形。句中“dinner”是名词，因此需用介词“for”。
【解析】根据固定句型：It's time for + 名词（表示到做某事的时间），It's time to + 动词原形。本题中“dinner”为名词，故选用介词“for”，对应选项D。
【答案】D
【知识点】介词固定搭配；It's time for句型
【点评】本题为英语基础题型，核心考查固定搭配的记忆与运用，难度较低，只要掌握相关句型规则即可快速选出答案。
【难度系数】0.9

()20.按照词典的先后顺序,下列单词排列正确的一项是.

A.you;after;hello
B.bike;cold;evening
C.spell;morning;please
D.what;brown;shoe

20. B

【分析】要判断单词的词典排列顺序，需依据英语字母表的先后顺序，依次比较每个单词的首字母，若首字母相同则比较第二个字母，以此类推，验证选项中单词是否符合字母表顺序。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：三个单词首字母依次为y、a、h，按字母表顺序应为a（after）、h（hello）、y（you），排列错误；
B选项：三个单词首字母依次为b、c、e，符合字母表b＜c＜e的顺序，排列正确；
C选项：三个单词首字母依次为s、m、p，按字母表顺序应为m（morning）、p（please）、s（spell），排列错误；
D选项：三个单词首字母依次为w、b、s，按字母表顺序应为b（brown）、s（shoe）、w（what），排列错误。
【答案】B
【知识点】英语字母顺序、词典单词排序
【点评】本题考查英语词典单词的排序规则，核心是掌握英语字母表的先后顺序，属于基础识记类题型。
【难度系数】0.7

完形填空。
A:Good morning. I'm Helen. 1 is your name?
B:Good 2. My name is Emma.
A:How do you 3 your name?
B:E-M-M-A,Emma. 4 are you,Helen?
A:I'm OK. And you?
B:I'm 5,thanks.
A:Emma,this 6 my friend Lin Tao. Lin Tao,this is our new classmate(同班同学),Emma.
C:Nice to 7 you,Emma.
B:Nice to meet you 8,Lin Tao.
A:That's the 9. It's time 10 class. Let's go!
()1. A. How B. What
C. Do D. Does
()2. A. morning B. afternoon
C. evening D. night
()3. A. spell B. speak
C. sing D. say
()4. A. What B. Who
C. Where D. How
()5. A. fine B. happy
C. nice D. big
()6. A. be B. am
C. is D. are
()7. A. look B. call
C. meet D. watch
()8. A. now B. here
C. to D. too
()9. A. bell B. name
C. class D. teacher
()10. A. in B. for
C. with D. of

1. B 2. A 3. A 4. D 5. A 6. C 7. C 8. D 9. A 10. B

【分析】本题为初中英语入门级日常交际用语完形填空题，解题时需先通读对话把握语境，再结合固定句型、日常问候表达、词汇含义及语法知识逐一分析选项：1. 询问名字用固定句式What is your name；2. 对应前文Good morning选morning；3. 答语是拼写内容，选spell；4. 问身体状况用How are you；5. 回答身体好用fine；6. this后用be动词is；7. 见面问候用Nice to meet you；8. 回应对方问候用too；9. 上课的信号是bell；10. 固定句型It's time for class。
【解析】1. 第1空：询问姓名的固定句型为“What is your name?”，故选B。2. 第2空：前文A说“Good morning”，回应也用“Good morning”，故选A。3. 第3空：答语是拼写名字的形式，spell意为“拼写”，符合语境，故选A。4. 第4空：询问对方身体状况用“How are you?”，故选D。5. 第5空：回答身体状况好用“I'm fine”，故选A。6. 第6空：主语this是单数，be动词用is，故选C。7. 第7空：见面时的常用问候语是“Nice to meet you”，故选C。8. 第8空：回应对方的“Nice to meet you”用“too”表示“也”，故选D。9. 第9空：后文提到该上课了，此处指上课铃，bell意为“铃”，故选A。10. 第10空：固定句型“It's time for + 名词”表示“到做某事的时间了”，故选B。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.B
【知识点】日常交际用语、固定句型、be动词用法
【点评】本题考查初中英语入门阶段的基础日常交际知识，涉及常见问候、介绍、见面用语及简单语法，知识点基础，适合刚接触英语的学生练习。
【难度系数】0.8