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(1)六(3)班有男生25人，女生20人，男生人数比女生人数多几分之几？
题中把（）看作单位“1”，实际求的是（）是（）的几分之几。
题中把（）看作单位“1”，实际求的是（）是（）的几分之几。
答案
题中把（女生人数）看作单位“1”，实际求的是（男生比女生多的人数）是（女生人数）的几分之几。
$(25-20)÷20$
$=5÷20$
$=\frac{1}{4}$
答：男生人数比女生人数多$\frac{1}{4}$。
$(25-20)÷20$
$=5÷20$
$=\frac{1}{4}$
答：男生人数比女生人数多$\frac{1}{4}$。
(2)某福利机构收到了捐赠的400袋大米和360袋面粉，面粉袋数是大米袋数的()，面粉袋数比大米袋数少$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
答案
$360÷400=\frac{9}{10}$
$(400-360)÷400$
$=40÷400$
$=\frac{1}{10}$
答：面粉袋数是大米袋数的$\frac{9}{10}$，面粉袋数比大米袋数少$\frac{1}{10}$。
$(400-360)÷400$
$=40÷400$
$=\frac{1}{10}$
答：面粉袋数是大米袋数的$\frac{9}{10}$，面粉袋数比大米袋数少$\frac{1}{10}$。
(3)8是12的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$,12比8多$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
答案
$8÷12=\frac{2}{3}$
$(12-8)÷8=\frac{1}{2}$
答：8是12的$\frac{2}{3}$，12比8多$\frac{1}{2}$。
$(12-8)÷8=\frac{1}{2}$
答：8是12的$\frac{2}{3}$，12比8多$\frac{1}{2}$。
2.看图列式计算。
(1)
(2)
(1)
(2)
答案
(1)
$(35-20)÷20$
$=15÷20$
$=\frac{3}{4}$
(2)
$(50-40)÷50$
$=10÷50$
$=\frac{1}{5}$
答：男生人数比女生多$\frac{3}{4}$，现价比原价降价$\frac{1}{5}$。
$(35-20)÷20$
$=15÷20$
$=\frac{3}{4}$
(2)
$(50-40)÷50$
$=10÷50$
$=\frac{1}{5}$
答：男生人数比女生多$\frac{3}{4}$，现价比原价降价$\frac{1}{5}$。
3. 小冰每天背25个英语单词，小薇每天背40个英语单词，小冰每天比小薇少背几分之几的英语单词？
答案
$(40 - 25) ÷ 40$
$= 15 ÷ 40$
$= \frac{3}{8}$
答：小冰每天比小薇少背$\frac{3}{8}$的英语单词。
$= 15 ÷ 40$
$= \frac{3}{8}$
答：小冰每天比小薇少背$\frac{3}{8}$的英语单词。
4.学校今年有140台电脑，比去年增加了60台。学校今年的电脑台数比去年增加了几分之几？
答案
140 - 60 = 80（台）
60 ÷ 80 = $\frac{3}{4}$
答：学校今年的电脑台数比去年增加了$\frac{3}{4}$。
60 ÷ 80 = $\frac{3}{4}$
答：学校今年的电脑台数比去年增加了$\frac{3}{4}$。
