6. 草履虫是中学实验室常用的观察材料，某研究小组的同学培养了草履虫，并对草履虫进行了观察和进一步探究，请回答下列问题。
（1）某同学用滴管从草履虫培养液的表层吸取了少量培养液，将其滴在洁净的载玻片中央，盖上盖玻片，这样制成的玻片标本属于临时。
A. 切片
B. 装片
C. 涂片
D. 以上三项均不正确
（2）同学们利用显微镜观察草履虫时，应该选择（填“低倍镜”或“高倍镜”）。有时草履虫运动过快会影响观察，他们应采取的办法是。
（3）图甲是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的结构简图，草履虫靠［ ］的摆动在水中旋转前进；有［ ］可以摄取食物，并形成食物泡对食物进行消化；还可以通过（填序号）把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外；当其生长到一定大小时，就会通过产生新的个体。所以一个草履虫细胞就是一个完整的生命体。

（4）研究小组的同学为了探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”，进行了如下实验：
a. 取三个锥形瓶，分别加入50毫升草履虫培养液；
b. 每个锥形瓶中放入10只草履虫；
c. 分别置于15 ℃、25 ℃和35 ℃的环境下培养；
d. 每隔24小时，取样计数草履虫的数量；
e. 每个温度做3次重复实验，计算出平均值，绘制出如图乙所示的曲线。

①本实验的变量是；每个温度做3次重复实验的目的是。
②从图乙曲线可看出，温度对草履虫的生长繁殖有影响。由此推断，人们可通过控制温度来满足不同需求，若想实现短期快速增殖应选择的温度；若想实现中长期大量培养应选择的温度；若想实现长期培养应选择15 ℃的温度。

6.（1）B
（2）低倍镜 在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维
（3）③ 纤毛 ⑦ 口沟 ④⑤ 分裂
（4）①温度 减小实验误差 ②35 ℃ 25 ℃
解析（1）玻片标本包括装片、涂片和切片。切片是用从生物材料上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如血液）涂抹制成的，装片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的。用滴管吸取少量草履虫培养液滴一滴在载玻片上，盖上盖玻片制成的是临时装片。（2）存活有大量草履虫的液滴中用肉眼能观察到由其反射产生的白点，所以用低倍镜就可以很容易地观察到草履虫。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清；放几丝棉花纤维，可以限制草履虫的运动范围，减慢它的运动速度，便于观察。（3）草履虫靠③纤毛的摆动在水中旋转前进，细菌和其他微小生物等食物由⑦口沟进入体内形成食物泡，食物通过食物泡进行消化，不能消化的食物残渣，从胞肛排出。通过④伸缩泡和⑤收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。可见草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，属于低等的单细胞生物。当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新个体。（4）研究小组的同学欲探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”，实验变量是温度。只做一次实验会存在一定的偶然性和误差，为了提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。分析实验结果的曲线图，可以推断草履虫在35 ℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短；在25 ℃环境下，能中长期大量培养；在15 ℃环境下，能长期培养。