Ⅰ.来磨耳朵吧。听歌谣，选择正确的单词。
There is a nice 1. (A. goat B. coat).
He wears a yellow 2. (A. goat B. coat).
He has a wonderful 3. (A. goat B. goal).
To be healthy and cool.
He washes his hands with 4. (A. soap B. snow) every day.
He thinks the good habit can help him 5. (A. grow B. yellow).

1.A 2.B 3.B 4.A 5.A

本题结合配图、句子语义以及对应单元语音板块的歌谣内容进行判断：
1. 配图是可爱的山羊，句意为“有一只好看的山羊”，选A；
2. 句意为“他穿着一件黄色的外套”，和“穿”搭配的是coat（外套），选B；
3. 句意为“他有一个很棒的目标”，goal表示目标，符合语义，选B；
4. 句意为“他每天用______洗手”，洗手用肥皂soap，snow（雪）不符合生活逻辑，选A；
5. 句意为“他认为这个好习惯可以帮助他成长”，grow表示成长，符合语义，选A。

Ⅱ.小山羊要去买肥皂,要沿着含有发音/əʊ/的小船直行,帮它画出正确的路线。
→ road → know → how
↓ ↓ ↓
flower → → now
↓ ↓ ↓
goat → slow → soap →

正确路线依次经过的小船为：road → know → show → slow → soap，沿这条路径直行即可到达肥皂店。

【分析】
要解决这道题，需先明确题目要求：找出含有发音/əʊ/的单词，沿这些单词的直行连线走，到达肥皂店。首先逐个分析每个单词的发音，判断是否包含/əʊ/，再筛选符合要求的单词，确定正确路线。
【解析】
1. 逐个判断单词发音：
road：发音/rəʊd/，含/əʊ/，符合要求；
know：发音/nəʊ/，含/əʊ/，符合要求；
how：发音/haʊ/，含/aʊ/，不符合要求；
flower：发音/ˈflaʊə(r)/，含/aʊ/，不符合要求；
show：发音/ʃəʊ/，含/əʊ/，符合要求；
now：发音/naʊ/，含/aʊ/，不符合要求；
goat：发音/ɡəʊt/，含/əʊ/，符合要求；
slow：发音/sləʊ/，含/əʊ/，符合要求；
soap：发音/səʊp/，含/əʊ/，符合要求。
2. 筛选出含/əʊ/的单词后，沿直行连线确定路线：road→know→show→slow→soap，沿此路线即可到达肥皂店。
【答案】
正确路线依次经过的小船为：road → know → show → slow → soap，沿这条路径直行即可到达肥皂店。
【知识点】
英语单词发音，元音字母组合读音
【点评】
本题考查英语单词中元音字母组合的发音，需要学生掌握常见字母组合（如oa、ow）的读音，通过判断单词发音筛选符合要求的路线，难度适中。
【难度系数】
0.5

Ⅲ.读句子，找出句中含有与画线部分相同发音的单词，写在横线上。
1. A little goat is on the road.
2. I show you my small goal.
3. He wears a yellow coat.
4. Slow, slow, down the road.
5. I know, I know! He will go!

1. road
2. show
3. yellow
4. Slow（或slow）
5. know

【分析】本题要求找出句中与画线部分发音相同的单词，解题思路为：1. 先明确每小题画线部分的发音；2. 逐句分析句子中各单词的发音，找到与画线部分发音一致的单词；3. 确认匹配后写出对应答案。
【解析】1. 画线部分“oa”发音为/əʊ/，句子中“road”的“oa”发音也为/əʊ/，故填road；2. 画线部分“oa”发音为/əʊ/，句子中“show”的“ow”发音也为/əʊ/，故填show；3. 画线部分“oa”发音为/əʊ/，句子中“yellow”的“ow”发音也为/əʊ/，故填yellow；4. 画线部分“oa”发音为/əʊ/，句子中“Slow”的“ow”发音也为/əʊ/，故填Slow；5. 画线部分“o”发音为/əʊ/，句子中“know”的“ow”发音也为/əʊ/，故填know。
【答案】1. road
2. show
3. yellow
4. Slow
5. know
【知识点】英语字母组合发音
【点评】本题考查小学阶段常见字母及字母组合（oa、ow、o）的发音规则，需掌握基础英语发音知识，难度适中。
【难度系数】0.5