登录
10. 中国特色社会主义进入新时代，让《资本论》重新畅销，让“历史终结论”悄然破产，甚至让学者感叹“西方必须向中国学习社会主义”。这说明，中国特色社会主义进入新时代意味着（
A.中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景
B.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
C.中国为促进世界各国的发展贡献了中国智慧和中国方案
D.我国社会主义初级阶段的基本国情发生了根本性转变
B
）A.中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景
B.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
C.中国为促进世界各国的发展贡献了中国智慧和中国方案
D.我国社会主义初级阶段的基本国情发生了根本性转变
答案
10. B
解析
【分析】
本题考查中国特色社会主义进入新时代的内涵，需结合题干事例分析选项。题干中《资本论》（科学社会主义经典著作）重新畅销、“历史终结论”破产，核心体现的是科学社会主义在中国的发展活力。接下来逐一辨析选项：A选项侧重中华民族伟大复兴的前景，题干未涉及该内容；B选项对应科学社会主义在21世纪中国焕发生机，与题干事例契合；C选项侧重中国对世界的贡献，题干未强调对世界各国发展的直接贡献；D选项存在知识性错误，我国社会主义初级阶段基本国情未发生根本性转变。
【解析】
本题为单项选择题，考查中国特色社会主义进入新时代的意义，具体分析如下：
1. 选项A：题干未提及中华民族伟大复兴的光明前景，与题干内容无关，排除；
2. 选项B：《资本论》是科学社会主义的经典文献，“历史终结论”破产说明科学社会主义在21世纪的中国展现出强大生机活力，完全契合题干事例，符合题意；
3. 选项C：题干仅提到西方的反应，未体现中国为世界各国发展贡献智慧和方案，不符合题意，排除；
4. 选项D：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有发生根本性转变，该选项表述错误，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中国特色社会主义进入新时代的内涵；科学社会主义的发展
【点评】
本题围绕中国特色社会主义进入新时代的核心内涵设置选项，需准确区分各内涵的侧重点，属于基础识记与理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查中国特色社会主义进入新时代的内涵，需结合题干事例分析选项。题干中《资本论》（科学社会主义经典著作）重新畅销、“历史终结论”破产，核心体现的是科学社会主义在中国的发展活力。接下来逐一辨析选项：A选项侧重中华民族伟大复兴的前景，题干未涉及该内容；B选项对应科学社会主义在21世纪中国焕发生机，与题干事例契合；C选项侧重中国对世界的贡献，题干未强调对世界各国发展的直接贡献；D选项存在知识性错误，我国社会主义初级阶段基本国情未发生根本性转变。
【解析】
本题为单项选择题，考查中国特色社会主义进入新时代的意义，具体分析如下：
1. 选项A：题干未提及中华民族伟大复兴的光明前景，与题干内容无关，排除；
2. 选项B：《资本论》是科学社会主义的经典文献，“历史终结论”破产说明科学社会主义在21世纪的中国展现出强大生机活力，完全契合题干事例，符合题意；
3. 选项C：题干仅提到西方的反应，未体现中国为世界各国发展贡献智慧和方案，不符合题意，排除；
4. 选项D：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有发生根本性转变，该选项表述错误，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中国特色社会主义进入新时代的内涵；科学社会主义的发展
【点评】
本题围绕中国特色社会主义进入新时代的核心内涵设置选项，需准确区分各内涵的侧重点，属于基础识记与理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
三、综合题(共11分)
11. 小秦和同学们以“进入新时代”为主题进行小组研讨。阅读材料，回答问题。
【研讨一 认识社会主要矛盾】
(1)根据漫画说明我国当前面临的社会主要矛盾。(2分)
【研讨二 读懂新时代】
(2)请结合中国特色社会主义进入新时代的丰富内涵，分别概括每则材料所体现的“新时代是一个什么样的时代”。(6分)
材料一 进入新时代以来，从中国航天员进驻空间站，到运动健儿征战国际赛场为国争光，从青年学子扎根基层、建设家乡，到海外侨胞捐资助力乡村发展，全体中华儿女同心聚力，用实际行动为国家强盛、民族振兴拼搏奉献。
材料二 进入新时代以来，我国在全面建成小康社会的基础上，接续推进京津冀协同发展、长三角一体化发展、粤港澳大湾区建设，布局人工智能、新能源、航空航天等新兴领域，在已有发展成就上稳步前行，朝着建成社会主义现代化强国的目标不断迈进。
材料三 进入新时代以来，西北地区群众通过生态移民搬迁住进新楼房，当地发展枸杞、肉牛特色产业，村卫生室实现医保联网，乡镇学校配齐多媒体教室与专职教师，原先的贫困户全部稳定增收，城乡公共服务差距持续缩小，家家户户过上了更便利、更有保障的日子。
【研讨三 谋振兴对策】
进入新时代，在秦巴山脉深处的陕西省镇巴县××村仍存在一些发展短板。
(3)针对××村的现状，请你就全面推进乡村振兴为当地政府建言献策。(3分)
××村现状 发展对策
经济发展相对滞后，产业结构单一 ①
交通不便，信息闭塞，对外交流困难 ②
以传统农业为主导，农业科技人才匮乏 ③
11. 小秦和同学们以“进入新时代”为主题进行小组研讨。阅读材料，回答问题。
【研讨一 认识社会主要矛盾】
(1)根据漫画说明我国当前面临的社会主要矛盾。(2分)
【研讨二 读懂新时代】
(2)请结合中国特色社会主义进入新时代的丰富内涵，分别概括每则材料所体现的“新时代是一个什么样的时代”。(6分)
材料一 进入新时代以来，从中国航天员进驻空间站，到运动健儿征战国际赛场为国争光，从青年学子扎根基层、建设家乡，到海外侨胞捐资助力乡村发展，全体中华儿女同心聚力，用实际行动为国家强盛、民族振兴拼搏奉献。
材料二 进入新时代以来，我国在全面建成小康社会的基础上，接续推进京津冀协同发展、长三角一体化发展、粤港澳大湾区建设，布局人工智能、新能源、航空航天等新兴领域，在已有发展成就上稳步前行，朝着建成社会主义现代化强国的目标不断迈进。
材料三 进入新时代以来，西北地区群众通过生态移民搬迁住进新楼房，当地发展枸杞、肉牛特色产业，村卫生室实现医保联网，乡镇学校配齐多媒体教室与专职教师，原先的贫困户全部稳定增收，城乡公共服务差距持续缩小，家家户户过上了更便利、更有保障的日子。
【研讨三 谋振兴对策】
进入新时代，在秦巴山脉深处的陕西省镇巴县××村仍存在一些发展短板。
(3)针对××村的现状，请你就全面推进乡村振兴为当地政府建言献策。(3分)
××村现状 发展对策
经济发展相对滞后，产业结构单一 ①
交通不便，信息闭塞，对外交流困难 ②
以传统农业为主导，农业科技人才匮乏 ③
答案
11. (1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)①材料一体现了新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
②材料二体现了新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③材料三体现了新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(3)①优化产业结构,发展多种产业,大力发展特色产业。
②改善当地基础设施,解决交通、网络问题,加强对外信息交流。
③培养和引进农业科技人才,改变落后农业生产方式,发展现代农业。
(2)①材料一体现了新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
②材料二体现了新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③材料三体现了新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(3)①优化产业结构,发展多种产业,大力发展特色产业。
②改善当地基础设施,解决交通、网络问题,加强对外信息交流。
③培养和引进农业科技人才,改变落后农业生产方式,发展现代农业。
解析
【分析】
本题围绕“进入新时代”主题设置三个问题，需结合教材核心知识点与材料内容逐一解答：
1. 第(1)问考查我国社会主要矛盾，直接对应教材基础知识点即可；
2. 第(2)问需结合三则材料的关键词，匹配新时代的丰富内涵，分别对应材料体现的时代定位；
3. 第(3)问针对表格中乡村发展的三个短板，对应提出针对性的乡村振兴对策。
【解析】
(1) 我国当前的社会主要矛盾是教材明确的内容，即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2) 分析材料：
①材料一体现全体中华儿女同心聚力为国家强盛、民族振兴拼搏，对应新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；
②材料二体现我国在全面小康基础上推进区域发展、布局新兴领域，向现代化强国迈进，对应新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；
③材料三体现群众生活改善、共同富裕推进，对应新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(3) 针对各短板提对策：
①针对经济滞后、产业单一，优化产业结构，发展多种产业及特色产业；
②针对交通不便、信息闭塞，改善基础设施，解决交通、网络问题，加强对外交流；
③针对传统农业为主、缺人才，培养和引进农业科技人才，发展现代农业。
【答案】
11. (1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)①材料一体现了新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
②材料二体现了新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③材料三体现了新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(3)①优化产业结构,发展多种产业,大力发展特色产业。
②改善当地基础设施,解决交通、网络问题,加强对外信息交流。
③培养和引进农业科技人才,改变落后农业生产方式,发展现代农业。
【知识点】
社会主要矛盾；新时代内涵；乡村振兴战略
【点评】
本题围绕“进入新时代”主题，考查教材核心知识点的识记与材料对应分析能力，侧重基础应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕“进入新时代”主题设置三个问题，需结合教材核心知识点与材料内容逐一解答：
1. 第(1)问考查我国社会主要矛盾，直接对应教材基础知识点即可；
2. 第(2)问需结合三则材料的关键词，匹配新时代的丰富内涵，分别对应材料体现的时代定位；
3. 第(3)问针对表格中乡村发展的三个短板，对应提出针对性的乡村振兴对策。
【解析】
(1) 我国当前的社会主要矛盾是教材明确的内容，即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2) 分析材料：
①材料一体现全体中华儿女同心聚力为国家强盛、民族振兴拼搏，对应新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；
②材料二体现我国在全面小康基础上推进区域发展、布局新兴领域，向现代化强国迈进，对应新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；
③材料三体现群众生活改善、共同富裕推进，对应新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(3) 针对各短板提对策：
①针对经济滞后、产业单一，优化产业结构，发展多种产业及特色产业；
②针对交通不便、信息闭塞，改善基础设施，解决交通、网络问题，加强对外交流；
③针对传统农业为主、缺人才，培养和引进农业科技人才，发展现代农业。
【答案】
11. (1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)①材料一体现了新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
②材料二体现了新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③材料三体现了新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(3)①优化产业结构,发展多种产业,大力发展特色产业。
②改善当地基础设施,解决交通、网络问题,加强对外信息交流。
③培养和引进农业科技人才,改变落后农业生产方式,发展现代农业。
【知识点】
社会主要矛盾；新时代内涵；乡村振兴战略
【点评】
本题围绕“进入新时代”主题，考查教材核心知识点的识记与材料对应分析能力，侧重基础应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
