九、阅读Li Na的日记,判断正(T)误(F)。(10分)
24/10/2026 sunny
Ada is new in my community. She is tall and strong. And she has short hair. I help her with Chinese, and then we become good friends. We meet in the paper-cutting club today. We cut paper animals there. I like rabbits, but I don't know how to cut them. Ada helps me. She also helps me cut paper dogs. We give our paper cuttings to the kindergarten(幼儿园). I love this day!
()1. Ada is tall and she has long hair.
()2. Li Na goes to a Chinese club today.
()3. Ada is good at(擅长) paper-cutting.
()4. Li Na gives paper cuttings to Ada.
()5. Ada and Li Na are nice to each other.

1. F 2. F 3. T 4. F 5. T

【分析】本题为阅读理解判断正误题，需根据Li Na日记中的细节信息，逐一核对每个小题的描述是否与原文一致。首先通读日记提取关键信息：①Ada的外貌是tall and strong、short hair；②两人今日在paper-cutting club（剪纸俱乐部）；③剪纸时Ada帮助Li Na剪兔子和狗；④剪纸最终送给幼儿园；⑤两人互相帮助成为好友。再对应每个小题逐一判断。
【解析】1. 原文明确写Ada has short hair，题目描述为“long hair”，不符，故为F；2. 原文提到两人在paper-cutting club，并非Chinese club，不符，故为F；3. Ada帮助Li Na剪兔子、狗，说明她擅长剪纸，符合，故为T；4. 原文提到剪纸送给幼儿园，并非Ada，不符，故为F；5. 两人互相帮助成为朋友，说明彼此友好，符合，故为T。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】阅读理解、细节理解
【点评】本题是基础的阅读理解细节判断题，只需精准定位原文对应信息即可判断，难度较低，适合学生巩固细节查找能力。
【难度系数】0.8

十、一起来看看Nimo有哪些“超能力”吧！阅读绘本，完成任务。（15分）


任务一：选择合适的图片补全绘本，将序号写在对应横线上。（6分）

任务二：阅读绘本，选择正确的答案。（6分）
()1. Nimo's mother may be a .
A. teacher B. writer C. doctor
()2. The word “messy” means “”.
A. 损坏的 B. 凌乱的 C. 积灰的
()3. Nimo's superpowers are .
A. funny B. strong C. helpful
任务三：仿照文中画线句子，写一条你的“超能力”吧！（3分）
1.

任务一:1. B
2. C
3. A
任务二:1. C
2. B
3. C
任务三:1. 示例:I can cook for Mum and Dad.

【分析】
本题包含三个任务：任务一需结合绘本插图内容匹配对应序号；任务二要依据绘本语境、词汇含义及对Nimo超能力的描述选择正确选项；任务三需仿照文中画线句子，用英语写出自己的“超能力”句子。
【解析】
任务一：结合绘本插图的对应内容，依次选择B、C、A；任务二：1. 根据绘本中妈妈的职业相关描述，选C（doctor）；2. “messy”意为“凌乱的”，选B；3. Nimo的超能力是乐于助人的，选C；任务三：仿照例句结构，写出符合要求的英语句子，示例为I can cook for Mum and Dad。
【答案】
任务一:1. B；2. C；3. A；任务二:1. C；2. B；3. C；任务三:1. I can cook for Mum and Dad.
【知识点】
英语阅读理解、词汇含义辨析、句子仿写
【点评】
本题以绘本为载体，考查学生的英语阅读能力、词汇理解及句子运用能力，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6