2026年名师面对面先学后练三年级科学上册教科版评议教辅第38页答案
1.用线条和箭头画一画下列物体的运动路线。
拨动钢尺的一端
沿直线行驶中的车身
旋转中的指尖陀螺边缘

答案

1. 拨动钢尺的一端下方空白处：
以钢尺自由端为中心，绘制多条上下交替的短弧线，弧线两端标注交替指向的箭头，体现钢尺端点往复振动的运动路线。
2. 沿直线行驶中的车身下方空白处：
绘制一条与汽车前进方向平行的平直线段，线段末端标注指向车头的单向箭头，体现车身沿直线向前平动的运动路线。
3. 旋转中的指尖陀螺边缘下方空白处：
以指尖陀螺的中心转轴位置为圆心绘制圆形，沿圆形轮廓标注顺时针环形箭头，体现陀螺边缘做圆周旋转的运动路线。
答：按照上述方式分别绘制对应物体的运动路线即可。
2. 小秋拿着钢尺和玩具小车继续研究起来。
（1）为了便于观察，他采用了在物体上
的方法，并用画图的形式记录下来。
（2）用两种不同的方法让钢尺运动起来，画一画钢尺的运动路线。

（3）小秋将圆点贴在玩具小车的车轮上，仔细观察后发现，车轮的运动方式是
（填“平动”或“转动”）。

答案

（1）贴小圆点做标记
（2）
第一个方框内：绘制以铅笔穿过钢尺的位置为圆心的闭合圆形轨迹
第二个方框内：绘制以手提钢尺的位置为固定点、左右往复的弧形运动轨迹
（3）转动
3.从上面的探究可知：不同物体的运动路线是
；同一物体的运动方式不同时，运动路线是
；同一物体运动时，观察的部位不同，运动路线是
。（均填“相同的”或“不同的”）

答案

不同的
不同的
不同的
1. 下列物体的运动路线和指尖陀螺相同的是（
）。

A.缓缓上升的国旗
B.被投出去的篮球
C.时钟工作时的指针

答案

C

解析

指尖陀螺的运动是绕固定点做圆周运动。缓缓上升的国旗运动路线是直线，被投出去的篮球运动路线是抛物线，时钟工作时的指针绕固定点做圆周运动，和指尖陀螺的运动路线相同。