1.为更好地了解班级阅读情况,同学们将开展问卷调查。根据调查目的,为语文书第102—103页问卷调查,再补充一个问题及选项。
帮帮你
合理设置问题:①围绕调查目的 ②表述简洁明了,让受访者一目了然
③按照逻辑顺序排列
合理设置选项:①确保选项之间区分 ②选项尽可能涵盖所有可能的答案
③表述应该清晰明确,避免模糊歧义。
问题:
选项:□
□
帮帮你
合理设置问题:①围绕调查目的 ②表述简洁明了,让受访者一目了然
③按照逻辑顺序排列
合理设置选项:①确保选项之间区分 ②选项尽可能涵盖所有可能的答案
③表述应该清晰明确,避免模糊歧义。
问题:
在阅读过程中,你遇到的主要困难或挑战是什么?(可多选)
选项:□
A
□B
□
C
□D
答案
示例:问题:在阅读过程中,你遇到的主要困难或挑战是什么?(可多选)
A. 找不到感兴趣的书
B. 阅读速度慢,难以理解
C. 时间不够,无法持续阅读
D. 其他,请具体说明:_______
A. 找不到感兴趣的书
B. 阅读速度慢,难以理解
C. 时间不够,无法持续阅读
D. 其他,请具体说明:_______
2.阅读下面调查数据(部分),你认为班级同学在名著阅读方面存在哪些问题?结合数据,至少概括两点。

示例:表1中仅有极少数的同学表示"喜欢"或"较喜欢"。相比之下,"无所谓"和"讨厌"阅读名著的同学比例相对较高。这反映出班级整体对名著阅读的兴趣普遍较低,缺乏主动性和积极性;从表2中可以看出,大部分同学阅读名著的主要目的是为了"应付考试",阅读目的功利性强。相比之下,为了"汲取文学素养"而阅读的同学比例较低,这反映出班级同学在名著阅读上的深度和广度可能不足,缺乏对其文学价值和人文精神的深入理解。此外,还有相当一部分同学将阅读名著视为一种"消遣",这可能意味着他们在阅读过程中缺乏深入思考和品味,仅停留在浅层次的阅读体验上。
答案
示例:表1中仅有极少数的同学表示"喜欢"或"较喜欢"。相比之下,"无所谓"和"讨厌"阅读名著的同学比例相对较高。这反映出班级整体对名著阅读的兴趣普遍较低,缺乏主动性和积极性;从表2中可以看出,大部分同学阅读名著的主要目的是为了"应付考试",阅读目的功利性强。相比之下,为了"汲取文学素养"而阅读的同学比例较低,这反映出班级同学在名著阅读上的深度和广度可能不足,缺乏对其文学价值和人文精神的深入理解。此外,还有相当一部分同学将阅读名著视为一种"消遣",这可能意味着他们在阅读过程中缺乏深入思考和品味,仅停留在浅层次的阅读体验上。
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