六、阅读理解。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友,别说大话了！天不过井口那么大,还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际,大得很哪！”
1. 选文共有个自然段。
2. 选文第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在,小鸟在。
3. 青蛙认为天,小鸟认为天。
4. 小鸟和青蛙谁说得对？为什么？
5. 用文中加点词写一句话。

【解析】：
这是一道阅读理解题目，主要考查学生对课文内容的理解和信息提取能力。题目给出了一个短文，内容是关于“坐井观天”的故事，然后提出了几个问题来检验学生的理解程度。
1. 第一个问题要求学生数出短文中有多少个自然段，这是一个基础的阅读理解能力测试。
2. 第二个问题要求学生找出描述青蛙和小鸟所在位置不同的自然段，并填写他们所在的位置，这需要学生对短文内容进行详细的理解和信息提取。
3. 第三个问题询问了青蛙和小鸟对天的看法，这同样需要学生理解短文内容并提取关键信息。
4. 第四个问题是一个开放性问题，询问学生小鸟和青蛙谁说得对，并解释原因，这要求学生能够理解短文主题，并形成自己的观点。
5. 最后一个问题是要求学生使用文中的加点词（即特定词汇）造句，这既考察了学生对词汇的理解，也考察了他们的语言运用能力。
【答案】：
1. 选文共有__5__个自然段。
2. 选文第__1__自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在__井里__，小鸟在__井沿上__。
3. 青蛙认为天__不过井口那么大__，小鸟认为天__无边无际__。
4. 小鸟说得对。因为青蛙一直生活在井里，它的视野有限，只能看到井口那么大的一片天，而小鸟在天空中飞翔，能看到更广阔的天空，所以小鸟的看法更符合事实。
5. 用文中加点词“无边无际”写一句话：__草原无边无际，像一片绿色的海洋。__

听了小鸟的话,青蛙用力地跳出了井口。他不仅看见了无边无际的,还看到了。他羞愧地对小鸟说：

【解析】：这是一道基于课文内容的故事续编题，考查学生对课文《坐井观天》的理解以及想象力和语言表达能力。解题关键在于结合课文中青蛙在井里的认知局限，想象它跳出井口后会看到的新事物，并且要体现出青蛙认识到自己之前错误的想法。
【答案】：听了小鸟的话，青蛙用力地跳出了井口。他不仅看见了无边无际的蓝天，还看到了远处连绵起伏的群山、茂密的森林、广阔的田野。他羞愧地对小鸟说：“是我错了，外面的世界这么大，我以前真是目光短浅。”