2025年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版苏州专版第13页答案
8. 如图所示为某高铁停车站台。枕木下方铺有大量碎石子用于减振,从而有效减弱火车行驶过程中的噪声。下列与其控制噪声的方法相同的是(
A
)

A.教室内严禁大声喧哗
B.工人佩戴防噪声耳罩
C.高速公路旁设置隔声板
D.公路边安装噪声监测仪
]

答案

8.A
9. (2024·苏州吴江段考)当学校附近建楼、修路时,产生的噪声会严重影响教师给学生讲课。为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下面方法中最有效、合理的是(
C
)
① 学生戴上防噪声耳罩
② 学校教室安装双层隔音玻璃
③ 在学校与工地中间植树
④ 教室内安装噪声监测仪

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

答案

9.C
10. 科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是(
D
)

A.摩托车安装消声器
B.有的道路旁设置隔声板
C.工厂工人戴着防噪声耳罩
D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况

答案

10.D
11. (2024·无锡江阴期中)如图甲所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。两个声源发出的疏密相间的波传播到一点,会相互影响。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出相应的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。

(1) 空气中传播的音叉的声音是疏密相间的波,人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出的声音
同时
(同时/不同时)传达到某处,引起空气的振动
相互抵消
(相互加强/相互抵消)的结果。
(2) 话筒收集噪声时,根据电脑分析结果由喇叭发出的是
新的
(新的/原来的)噪声。
(3) “以声消声”技术消除噪声的途径属于
B

A. 在声源处控制噪声
B. 在声音传播途中控制噪声
C. 在声音接收处控制噪声
(4) 如图乙为噪声源在空间A处产生的噪声振动波形,则消声源在A处的振动波形图应为
B


答案

11.
(1)同时 相互抵消
(2)新的
(3)B
(4)B