3. 阅读短文，完成练习。
上学一路歌
傅永建
春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。
夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
（选文时有改动）
（1）从文中找出合适的词语，填入括号中。
（）的水声 （）的大滑梯
（2）“春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。”这个句子让我们的眼前仿佛出现了不同颜色的野花，很有新鲜感。
我也会写类似的句子：秋天上学，走一路，看一路丰收的景象。黄的是，红的是。
（3）文中画“”的句子把小溪比作大滑梯，很有画面感。请你从文中再找出一个这样的句子抄写下来。


（4）把上学路上一年四季的趣事用线连起来。
春天 滑冰滑到学校
夏天 吃野果弄黑手指
秋天 闻野花满身香
冬天 蹚溪水唱着歌
（5）我最喜欢（填季节）上学路上的情景，因为

3.(1)叮咚叮咚 长长
(2)示例:弯弯的谷穗 果园里的苹果
(3)示例:我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。
(4)春天——闻野花满身香
夏天——蹚溪水唱着歌
秋天——吃野果弄黑手指
冬天——滑冰滑到学校
(5)示例:冬天 冬天不仅可以滑冰,而且遇上下雪天,还可以堆雪人、打雪仗呢!