一、感受语言的魅力,学会运用
1.名言运用:将名言补充完整,再结合语境选择合适的名言填空(填序号)。
A.君子喻于义，
B.，小人长戚戚
C.，仁之端也
D.，必自毙
E.人有耻，则能
在“为人”方面，老祖宗很早就为我们指明了方向。做人要助人为乐，倘若遇到有人需要帮助，我们要及时伸出援手，正所谓：“。”做人不能有害人之心，《左传》告诉我们：“。”做人要知道廉耻，这样才知道什么事是不能做的，这就是朱子所说的：“。”做人要心胸宽广，常怀积极向上之心，正如《论语》中所言：“。”《论语》中还说：“。”因此做人要如谦谦君子，深明大义，不可一味追名逐利。

1.小人喻于利 君子坦荡荡 恻隐之心 多行不义 有所不为
C D E B A

2. 理解句子:幽默的语言让交流更和谐。下列表达与生活情景搭配不当的一项是()

A.和陌生人初次见面:天气这么热,我们总会熟的。
B.化解别人说我胖的尴尬:我哪是胖啊,我这是“宰相肚里能撑船”。
C.安慰失败的朋友:你可真是“梁山泊的军师——无(吴)用”。
D.祝愿别人学业有成:愿你成功的道路永不施工。

2.C

二、语言实践
1.用先概括后举例子的方法，把你的想法写具体，也可以达到幽默的效果。照样子，选择运动场上的一个人或一类人写一段话。
例：但(大拇指)在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
运动场上，最的是。。
2.读下面的小故事，说说画“”句子的言外之意。
有人向德国画家门采尔诉苦：自己画一幅画只需要一天，可是卖掉它却要等上一年。
门采尔认真地回答：“换一下，画上一年，准能在一天里卖出。”
言外之意：

1.(示例)忙碌 各班的班主任 哪个运动员什么时候上场，要他来提醒；宣传稿什么时候送到广播室，要他来统筹安排；啦啦队要上场了，要他再来鼓劲儿；场地上有同学不舒服，要他安排人把同学送去医务室
2.要想出精品，就得花时间练习，精工细作。