四、实践探究。
和家人一起观察下雨前的天气变化，说说你发现了哪些有趣的现象，用一两句话记录下你的发现。

我发现下雨前蜻蜓会飞得很低，成群的蚂蚁忙着往高处搬家，空气也变得潮乎乎的十分闷热。

五、阅读空间。
【文本一】
和蔡仲谋苦热（节选）
［宋］梅尧臣
大热曝万物，万物不可逃。
燥者欲出火，液者欲流膏。
飞鸟厌其羽，走兽厌其毛。
人亦畏絺绤①，况乃服②冠袍。
【注释】①絺绤（chī xì）：苎麻织的衣料。②服：此处作动词，穿戴。
【文本二】
六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云、似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土()；枝条一动也懒得动，()地低垂着。马路上一个水点也没有，()地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上()，骡马的()……
1. 选择下列词句填在文本二的括号里。（填序号）
①鼻孔张得特别大 ②干巴巴 ③吐出红舌头 ④无精打采
⑤在枝上打着卷
三年级
2. 联系上下文，给下面句子中加点的词选择正确的解释。
（1）飞鸟厌其羽，走兽厌其毛()。
A. 不喜欢；憎恶 B. 满足
（2）处处干燥()。
A. 没有水分或水分很少 B. 枯燥，没有趣味
3. 文本一的总领诗句是哪一句？文本二是围绕哪句话写的？


4. 用“”画出文本二中的排比句。
5. 依照文本一和文本二的手法，不用“热”字写一写表示天气很热的句子。

1. ⑤④②③①
2. (1)A (2)A
3. 文本一:大热曝万物,万物不可逃。
文本二:六月十五那天,天热得发了狂。