5.【家国情怀论坛】志愿军的英雄故事让人泪目，而厚植在英雄血液里的“家国情怀”更值得我们永远铭记。学校举办“致敬英雄，强国有我”青年论坛，请结合文章中的志愿军故事和下面的【链接材料】，发布一条80字左右的帖子，谈谈新时代青年应如何涵养“家国情怀”。
【链接材料】
《礼记·大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”，“家国情怀”是中华优秀传统文化的基本内涵之一。公益短片《家国与边关》在全国上万家影院播出，感动了无数观众。在海拔5 380米的神仙湾、最低气温达零下60摄氏度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，哪怕过年不能回家、难与爱人相聚，也无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。现实中，消防战士、执勤交警、电力工人、外卖小哥……他们像一颗颗普通的“螺丝钉”、一块块寻常的“铺路石”，守护万家灯火。而这，何尝不是对家国情怀的有力诠释。
（选自《人民日报》，有删改）

示例:死鹰岭浴血奋战的故事,是家国情怀的最好诠释。新时代青年要传承这份赤诚,以“修身、齐家、治国、平天下”为指引,像边防战士、普通劳动者那样,以小我赴家国,坚守担当,用奋斗践行“强国有我”的誓言。

【分析】解题时需紧扣题目要求，结合志愿军英雄故事（如死鹰岭战斗）、链接材料中“修身齐家治国平天下”的传统文化内涵及普通劳动者的家国担当，围绕“新时代青年涵养家国情怀”展开，语言凝练，符合论坛帖子语境，控制字数在80字左右，呼应“致敬英雄，强国有我”的主题。
【解析】先以志愿军英雄故事作为家国情怀的切入点，再结合链接材料中的传统文化理念与不同岗位劳动者的家国诠释，最后明确新时代青年的做法：传承英雄赤诚，以传统理念为指引，立足自身担当，用奋斗践行“强国有我”的誓言，形成符合要求的帖子内容。
【答案】示例:死鹰岭浴血奋战的故事,是家国情怀的最好诠释。新时代青年要传承这份赤诚,以“修身、齐家、治国、平天下”为指引,像边防战士、普通劳动者那样,以小我赴家国,坚守担当,用奋斗践行“强国有我”的誓言。
【知识点】家国情怀涵养、语言表达、综合性学习
【点评】本题结合文本与链接材料，引导学生理解家国情怀的内涵，落实文化传承与语言运用的语文核心素养，将个人成长与家国责任结合，兼具思想性与实践性。
【难度系数】0.6

【表达拓展】
有人说“坚持就是死磕”，也有人说“适时放弃才是清醒”。结合所学文言经典，谈谈你对“坚持与放弃”的思考。

示例：
坚持与放弃
有人认为坚持就是死磕，有人认为放弃才是清醒，实则二者需明辨方向。《送东阳马生序》中宋濂求学时，于贫寒困苦中坚持向学，终有所成，这份坚持是守定志向。真正的坚持，是认准正道不退缩;而放弃，是舍弃歧路与浮躁。学习中，对正确目标要执着坚守，对无效内耗与懒惰念头，要果断舍弃，方为明智。

【分析】
解题时需紧扣题目要求：一是要结合所学文言经典，二是要辩证看待“坚持与放弃”的关系，不能片面。首先选取课内熟悉的文言例子（如《送东阳马生序》中宋濂的求学经历），将例子与观点结合，明确“真正的坚持是守定正道不退缩”，“明智的放弃是舍弃歧路与浮躁”；最后联系实际（如学习）升华，形成完整的思考逻辑。
【解析】
坚持与放弃
有人认为坚持就是死磕，有人认为放弃才是清醒，实则二者需明辨方向。《送东阳马生序》中宋濂求学时，于贫寒困苦中坚持向学，终有所成，这份坚持是守定志向。真正的坚持，是认准正道不退缩；而放弃，是舍弃歧路与浮躁。学习中，对正确目标要执着坚守，对无效内耗与懒惰念头，要果断舍弃，方为明智。
【答案】
坚持与放弃
有人认为坚持就是死磕，有人认为放弃才是清醒，实则二者需明辨方向。《送东阳马生序》中宋濂求学时，于贫寒困苦中坚持向学，终有所成，这份坚持是守定志向。真正的坚持，是认准正道不退缩；而放弃，是舍弃歧路与浮躁。学习中，对正确目标要执着坚守，对无效内耗与懒惰念头，要果断舍弃，方为明智。
【知识点】
文言经典运用、辩证观点表达、写作拓展
【点评】
本题为语文表达拓展题，要求结合课内文言经典辩证分析“坚持与放弃”的关系，既考查学生对文言内容的理解，又锻炼学生的思辨能力与书面表达能力，引导学生树立正确的学习与处事态度。
【难度系数】
0.5