2026年南通小题课时作业本七年级数学上册苏科版第23页答案
10(2025徐州泉山期末)已知$a,b$在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是 (
D



A.$a<0<b$
B.$|a|>|b|$
C.$a-b<0$
D.$b-a<a+b$

答案

10. D
11(2025镇江丹阳期中)已知$|a|=4$,$|b|=2$,且$|a+b|=-(a+b)$,则$a-b=$
-6或-2

答案

11. -6或-2
12 某同学在计算$-3\frac{3}{4}-N$时,误将$-N$看成了$+N$,从而算得结果是$5\frac{1}{4}$,请你算出正确结果为________。

答案

12. $-12\dfrac{3}{4}$
13 易错题 如图,若输入$x=3$,按图中的程序计算,则输出的结果是
-3

答案

13. $-3$
14 新趋势 新定义(2025泰州姜堰月考)对于有理数$x,y,a,t$,若$|x-a|+|y-a|=t$,则称$x$和$y$关于$a$的“美好关联数”为$t$,例如,$|2-1|+|3-1|=3$,则2和3关于1的“美好关联数”为3.
(1)$−3$和5关于2的“美好关联数”为________;
(2)若$x$和2关于3的“美好关联数”为4,求$x$的值.

答案

(1) 8
(2) 因为$x$和2关于3的“美好关联数”为4,
所以$|x−3|+|2−3|=4$,
所以$|x−3|=3$,
解得$x=6$或$x=0$.
15 思想方法 数形结合 点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,则A,B两点之间的距离表示为AB=|a−b|,或AB=|b−a|.例:如图1,点A表示的数a=−3,点B表示的数b=−1,则AB=|a−b|=|−3−(−1)|=|−3+1|=|−2|=2,或AB=|b−a|=|−1−(−3)|=|−1+3|=|2|=2.
利用数形结合思想回答下列问题:
(1) 数轴上表示2和−1的两点之间的距离为
3
;
(2) 数轴上表示x和−1的两点之间的距离为
$|x+1|$
;若x表示一个有理数,且−4<x<2,则|x−2|+|x+4|=
6
;
(3) 如图2,数轴上从左到右的三个点A,B,C所对应的数分别为a,b,c.其中AB=2020,BC=1000.
①若以B为原点,直接写出点A,C所对应的数,并计算a+b+c的值;
②若O是原点,点B在原点的右侧,且OB=18,求a+b+c的值.

答案

(1) 3
(2) $|x+1|$ 6
(3) ①若以$B$为原点,则点$A$表示的数为$-2\ 020$,点$C$表示的数为$+1\ 000$,
即$a=-2\ 020,b=0,c=+1\ 000$,
所以$a+b+c=-2\ 020+0+(+1\ 000)=-1\ 020$.
②若$O$是原点,点$B$在原点的右侧,且$OB=18$,则点$B$表示的数为$+18$,点$C$表示的数为$+1\ 018$,点$A$表示的数为$-2\ 002$,
即$a=-2\ 002,b=+18,c=+1\ 018$,
所以$a+b+c=-2\ 002+(+18)+(+1\ 018)=-966$.