一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. The film is about country life and （牛仔）.
2. Your （脑）will be more active if you are interested in something.
3. The young man enjoys many types of music, including （古典的）music, pop, and jazz.
4. During the talent show, Paul surprised everyone by singing a （摇滚乐）song.
5. — A group of （乡村）musicians will sing beautiful songs tonight.
— That's great! I can't wait to go there.
6. Are you still writing letters to your son? Why not send him an email? It is free and q.
7. I will go to a folk （a public performance of music）tomorrow afternoon.
8. My children （to go regularly to a place）an international school where they learn about different cultures and languages.

1. cowboys 2. brain 3. classical 4. rock
5. country 6. quick 7. concert 8. attend

【分析】
本题为根据提示写单词的题型，需结合中文释义、首字母、英文解释，同时注意单词的词性、单复数等形式：1. 中文“牛仔”对应cowboy，此处与country life并列，需用复数；2. 中文“脑”对应名词brain，用单数；3. 中文“古典的”为形容词，修饰music；4. “摇滚乐”对应rock，构成固定搭配；5. “乡村”作定语修饰musicians；6. 首字母q结合email特点对应形容词；7. 英文释义为公共音乐表演；8. 英文释义为定期去某地，对应动词原形。
【解析】
1. 根据中文提示“牛仔”，cowboy的复数形式为cowboys，与country life并列；
2. 中文提示“脑”对应名词brain，此处用单数；
3. 中文提示“古典的”为形容词，修饰music，填classical；
4. “摇滚乐”对应rock，rock song为常用表达，填rock；
5. “乡村”作定语修饰musicians，用名词country；
6. 首字母为q，结合语境“email免费又……”，填形容词quick；
7. 英文释义“a public performance of music”对应名词concert；
8. 英文释义“to go regularly to a place”对应动词attend，主语为复数，用原形。
【答案】
1. cowboys 2. brain 3. classical 4. rock 5. country 6. quick 7. concert 8. attend
【知识点】
英语单词拼写；词汇的词性与形式运用
【点评】
本题考查基础英语单词的拼写，涵盖根据中文、首字母、英文释义填单词的题型，注重词汇的词性和形式运用，是英语学习的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、根据句意或句子的语法要求,用括号中所给单词的适当形式填空。
1. That piece of music (create) by the new singer sounds wonderful. We all like it.
2. The basketball game became (excite) when our team scored three points in the final 10 seconds.
3. Important meetings about school safety (hold) last month, and new rules were shared with students.
4. We check answers twice while (do) the test, so we won't make careless mistakes.
5. — What do you often do to relax, doing sports or listening to music?
— Both. I believe they make me less (stress) out.

1. created 2. exciting 3. were held 4. doing
5. stressed

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合语法规则、固定搭配及语境分析：
1. 第1题：music与create是被动关系，需用过去分词作后置定语修饰music；
2. 第2题：修饰事物basketball game需用-ing结尾的形容词exciting，-ed结尾的形容词修饰人；
3. 第3题：meetings与hold是被动关系，时间状语last month提示用一般过去时，主语为复数，故用一般过去时的被动语态；
4. 第4题：while引导时间状语从句，主从句主语一致（均为we），可省略主语和be动词，用现在分词doing；
5. 第5题：固定搭配stress out，less后需用形容词stressed表示“有压力的”。
【解析】
1. 考查非谓语动词：此处需用过去分词created作定语，表被动，修饰That piece of music；
2. 考查形容词辨析：exciting修饰事物，意为“令人兴奋的”，符合修饰basketball game的语境；
3. 考查一般过去时的被动语态：主语Important meetings是动作hold的承受者，时间为last month，故用were held；
4. 考查状语从句省略：while后省略了we are，用现在分词doing表主动，作时间状语；
5. 考查固定搭配：stress out的形容词形式为stressed，less修饰形容词原级，符合语境。
【答案】
1. created 2. exciting 3. were held 4. doing 5. stressed
【知识点】
非谓语动词、被动语态、形容词用法
【点评】
本题聚焦英语基础语法与词汇运用，涵盖非谓语、被动、形容词等核心考点，题型常规，注重对学生词汇变形及语法规则的掌握，是初中英语的典型基础题型。
【难度系数】
0.6

()1. With the development of technology, AI robots can music such as "Jasmine Flower" for us.

A.pick up
B.set up
C.put up
D.make up

1. D

【分析】首先理解句子语境：随着科技发展，AI机器人能为我们______像《茉莉花》这样的音乐。接着分析四个选项的动词短语含义：A选项pick up意为“捡起；偶然学会；接载”；B选项set up意为“建立；设立”；C选项put up意为“张贴；搭建；举起”；D选项make up意为“创作；编造；组成”。结合语境，此处需要表达“创作音乐”的含义，据此筛选正确选项。
【解析】本题考查动词短语辨析。先明确各选项短语的含义：A. pick up（捡起；偶然学会；接）；B. set up（建立）；C. put up（张贴；搭建）；D. make up（创作；编造）。根据句意“随着科技的发展，AI机器人能为我们创作像《茉莉花》这样的音乐”，可知此处需表示“创作”的短语，因此D项符合语境。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题结合语境考查常见动词短语的含义，属于初中英语基础题型，要求学生准确掌握各短语的不同语义，难度适中。
【难度系数】0.5

()2. Three and two were talking when we walked past them.

A.Germen; American
B.Germans; American
C.Germans; Americans
D.Germen; Americans

2. C

【分析】
这道题考查可数名词的复数形式，解题思路是：首先根据句中数词three和two，确定两个空需填可数名词的复数形式；再回忆表示国籍的名词的复数变化规则，German的复数是Germans，American的复数是Americans，据此排除错误选项。
【解析】
句中数词three和two后需接可数名词复数。German（德国人）的复数是Germans，American（美国人）的复数是Americans，A选项中Germen、B选项中American、D选项中Germen均为错误形式，只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数、国籍名词的复数变化
【点评】
本题考查常见表示国籍的名词的复数形式，需准确记忆German和American的复数变化，避免混淆不规则复数形式，是基础的语法考点。
【难度系数】
0.5

()3. you are unable to finish the task on time, let me help you.

A.Unless
B.Since
C.Before
D.Though

3. B

【分析】首先明确各选项连词的含义与用法，再结合句子逻辑关系判断。句子前半部分“你不能按时完成任务”是后半部分“让我帮你”的原因，需选表原因的连词。A选项Unless表条件，B选项Since表原因，C选项Before表时间，D选项Though表让步，据此分析。
【解析】逐一分析选项：A.Unless意为“除非”，引导条件状语从句，不符合句子因果逻辑；B.Since意为“既然”，引导原因状语从句，用于说明显而易见的原因，符合句子逻辑；C.Before意为“在……之前”，引导时间状语从句，与语境不符；D.Though意为“虽然”，引导让步状语从句，不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】连词的用法、状语从句
【点评】本题考查常见连词的语义辨析，需结合句子逻辑关系选择合适的连词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

()4. — Oh! What's wrong with your finger?
— I hurt it while I a model plane.

A.making
B.was making
C.am making
D.make

4. B

【分析】
这道题考查动词时态的运用，解题思路：先判断对话描述的是过去发生的事件（手指受伤是过去的情况），再结合while引导时间状语从句的用法——while强调主句动作发生时，从句动作正在进行，此时从句需用过去进行时，最后匹配选项选出正确答案。
【解析】
对话中“finger受伤”是过去发生的动作，回答说明受伤时正在进行“制作模型飞机”的动作，while引导的时间状语从句需用过去进行时，结构为“was/were + 现在分词”，主语是I，对应be动词用was，make的现在分词是making，因此空格处应填was making，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
过去进行时；while的用法
【点评】
本题是基础时态题，重点考查过去进行时在while引导的时间状语从句中的应用，属于初中英语常规考点，只要掌握时态适用场景即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

()5. — Would you like to go to the youth centre with me tomorrow?
— I can't wait for the robot show there.

A.Of course.
B.Yes, that's right.
C.Sorry, I'm busy.
D.Not at all.

5. A

【分析】
本题为英语情景交际题，解题时需先明确对话语境：问句是发出邀请，答句后半句表明说话人接受邀请，再逐一分析选项匹配符合语境的应答即可。
【解析】
首先分析对话逻辑：问句是邀请对方同行，答句后半句“I can't wait for the robot show there”体现出期待，说明是接受邀请。选项A“Of course.”意为“当然”，用于接受邀请，符合语境；选项B“Yes, that's right.”用于赞同对方观点，不用于回应邀请；选项C“Sorry, I'm busy.”是拒绝邀请，与答句期待态度矛盾；选项D“Not at all.”通常用于回答感谢或道歉，不符合此处语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，邀请应答
【点评】
本题考查日常交际用语中对邀请的应答，需结合答句语境判断态度，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】
0.8