二、实验记录表。
从“实验小超市”中选择你感兴趣的小实验，在下表中写一写具体的实验方案。

| 表格栏目 | 填写内容 |
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| 实验名称 | 会跳舞的盐 |
| 实验准备 | 空玻璃杯1个、保鲜膜1张、少量食用盐 |
| 实验过程-首先（步骤） | 把保鲜膜紧紧蒙在玻璃杯的杯口，将保鲜膜表面拉得平整紧绷 |
| 实验过程-首先（思考或心情） | 我心里满是好奇，猜想着普普通通的盐怎么才能“跳舞” |
| 实验过程-其次（步骤） | 把少量食盐轻轻撒在保鲜膜的正中间位置 |
| 实验过程-其次（思考或心情） | 我凑在杯子旁边，眼睛一眨不眨盯着盐粒，特别期待接下来的变化 |
| 实验过程-再次（步骤） | 对着杯口的保鲜膜大声喊“啊——”，仔细观察盐粒的状态 |
| 实验过程-再次（思考或心情） | 我惊喜地看到盐粒居然蹦跳起来了，实在太不可思议啦 |
| 实验过程-最后（步骤） | 我又试着小声说话、大声唱歌，观察盐粒不同的跳动状态 |
| 实验过程-最后（思考或心情） | 我越玩越开心，觉得这个小实验实在太有意思了 |
| 实验结果 | 我们发出声音时会产生振动，振动传到保鲜膜上，盐粒就会跟着振动蹦跳，看起来就像在跳舞一样，声音越大，盐粒跳得越高。 |

这是三年级的实践记录类趣味写作题，我们选择操作简单、现象明显的居家小实验来填写，内容贴合小学生日常体验，步骤清晰易懂，符合该年级的表达要求。