1.造氛围，拟标语：为营造活动氛围，请你代表班级为本次活动拟写一条标语（要求至少用一种修辞手法）。

1.示例：热爱伟大祖国，建设美好家园。

2.启发心智：爱国名言展示。
（1）写出一句你平时积累的爱国主题名人名言。

（2）设计三种在班级展示爱国主题名人名言的形式。

（3）请写出下列名言的作者。
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（）
B.为祖国而死，那是最美的命运啊！（）
C.为中华之崛起而读书。（）
D.天下兴亡，匹夫有责。（）

2.(1)示例：祖国如有难，汝应作前锋。（陈毅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）
(2)示例：制作宣传册、设计展板、创作书法作品等。
(3) A. 文天祥 B. 大仲马 C. 周恩来 D. 顾炎武

3. 激发心志：爱国人物故事会。
（1）在括号内写出与下列爱国故事对应的人物序号。
①精忠报国（） ②宁死不降元朝（）
③英勇牺牲于抗日战争（） ④舍身炸暗堡（）
⑤死在铡刀之下（） ⑥回国报效国家（）
A. 华罗庚 B. 文天祥 C. 刘胡兰 D. 杨靖宇 E. 岳飞 F. 董存瑞
（2）看图片，讲故事：班级要组织一次爱国人物故事会，同学们收集到了以下爱国的历史人物图片。请你从中选择一个人物，简要讲述他的爱国故事。

（3）作为活动的主持人，请你设计一段富有感染力的结束语。

3.(1)①E ②B ③D ④F ⑤C ⑥A
(2)略
(3)略