我们的山西
2019年2月25日，外交部山西全球推介活动在北京举行，山西亮相“蓝厅”，惊艳世界舞台。这场推介活动呈现了山西新转型的强劲态势，有力地带动了山西对外开放，向世界昭示了一个美好的未来。这场推介活动仅仅是开始，作为山西省的一分子，我们应该随时随地推介山西，谱写“晋行曲”。
请你设计一个适合中学生参与的推介方案。

示例：
推介主题：品三晋文化，展山西风采。
推介目的：通过推介活动，让人们了解山西文化，感受山西文化的魅力，增强山西文化的影响力；同时，提高学生的实践能力，增强学生的责任感，引导学生热爱家乡、热爱祖国。
推介形式：学生制作宣传展板，发放宣传单。
推介时间：8月25日上午8点至12点。
推介地点：某商场门口。

【分析】
设计中学生推介方案时，需结合中学生的身份特点，明确方案的核心要素：主题要突出山西特色，目的兼顾宣传家乡与锻炼自身，形式要适合中学生操作，时间和地点要选择人流量大、方便开展的场合，确保方案切实可行。
【解析】
1. 确定推介主题：需贴合山西的文化与发展特色，如“品三晋文化，展山西风采”，既体现山西的历史文化底蕴，又突出新转型的态势；
2. 明确推介目的：分为两方面，一是宣传山西，让更多人了解山西文化与发展，增强山西影响力；二是锻炼中学生的实践能力，培养热爱家乡、热爱祖国的情感；
3. 选择推介形式：要适合中学生参与，如制作宣传展板、发放宣传单，操作简单且能有效传递信息；
4. 确定推介时间：选周末等空闲时段，如8月25日上午8点至12点，保证有充足时间开展活动；
5. 选定推介地点：选择人流量大的公共场所，如商场门口，便于接触更多人群，提升宣传效果。
【答案】
推介主题：品三晋文化，展山西风采。
推介目的：通过推介活动，让人们了解山西文化，感受山西文化的魅力，增强山西文化的影响力；同时，提高学生的实践能力，增强学生的责任感，引导学生热爱家乡、热爱祖国。
推介形式：学生制作宣传展板，发放宣传单。
推介时间：8月25日上午8点至12点。
推介地点：某商场门口。
【知识点】
活动方案设计；家乡文化宣传
【点评】
本题为实践类开放性题目，引导学生结合自身身份设计家乡推介方案，既考查学生对家乡文化的了解，又培养学生的实践能力与家国情怀，符合中学生的能力范围，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.5

活动探究·历史
改革开放 必由之路
1949年中华人民共和国成立。1956年社会主义改造基本完成，社会主义制度在我国确立。从1956年到1978年中共十一届三中全会召开前夕，我国在“一穷二白”的基础上逐步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，开展了农田水利建设，农业生产条件得到极大改善，教育、科技、卫生等各项事业获得了全面发展。
但是，崭新的社会主义事业在中国这块古老的土地上获得巨大发展的同时，其不完善的一面也逐渐表现出来。为此，从1956年毛泽东发表《论十大关系》开始，中国共产党就不断地探索一条改革的路子。中共十一届三中全会以来，这种探索终于发展成为一场汹涌澎湃的改革浪潮。
中共十一届三中全会以来，在中国共产党的领导下，我国从政治、经济到文化、教育、科技等各个领域都开展了深刻的改革，社会主义体制在改革中得到了不断的完善。经过四十多年的改革开放，我国的经济获得了飞速的发展，综合国力不断增强，人民生活水平得到极大提高，整个国家面貌发生了沧桑巨变。中国正在改革中和平崛起。
通过自己家庭生活的变化，说明改革开放所取得的成就，以及继续坚持改革开放的必要性。

【解析】这是一道开放性实践探究题，作答时可以从家庭衣食住行等日常生活的具象变迁入手，将身边的真实变化和课本中改革开放的相关知识点结合，先具象化展现改革开放带来的民生成就，再结合我国发展的现实国情，说明改革开放对国家发展、人民生活水平提升的关键作用，进而论证坚持改革开放的必要性，符合八年级学生的认知水平。
【答案】示例：
一、从家庭生活变化看改革开放的成就：
我家的生活变迁就是改革开放成果的缩影：① 穿衣方面：奶奶说改革开放前全家人的衣服都是“新三年旧三年缝缝补补又三年”，买布需要凭布票，款式只有蓝、灰等单调的颜色，现在我们家的衣物款式多样，四季都有不同的新衣，还可以通过网购买到全国各地甚至海外的服饰，选择十分丰富。② 饮食方面：爸爸小时候很难吃到白面和肉类，粮油都要凭票定量供应，逢年过节才能吃到一点肉，现在我家的餐桌上食材种类丰富，讲究营养均衡，随时都可以外出就餐或者点外卖，饮食需求从“吃饱”转向“吃好”。③ 居住方面：早年我家三代人挤在20多平米的老旧平房里，没有独立卫生间，冬天要烧煤取暖，现在我们住进了120多平的电梯商品房，家电齐全，供暖制冷都十分方便，居住舒适度大幅提升。④ 出行方面：30年前家里唯一的交通工具是自行车，出远门坐绿皮火车要晃十几个小时，现在家里有私家车，跨省出行可以选高铁、飞机，几小时就能抵达，出行效率大大提升。这些变化都直观印证了改革开放四十多年来，我国经济快速发展，综合国力不断提升，人民的生活质量得到了前所未有的改善。
二、继续坚持改革开放的必要性：
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，极大解放和发展了我国的社会生产力。当前我国发展还面临区域发展不平衡、科技创新短板待补齐等问题，人民对美好生活的需求也在不断提升，只有持续深化各领域的改革开放，才能进一步激发社会发展的活力，破解发展过程中遇到的各类难题，持续提升综合国力，不断满足人民日益增长的美好生活需要，推动国家走向富强，最终实现中华民族的伟大复兴。

【分析】这是一道开放性实践探究题，解题思路是：首先选取家庭生活中衣食住行等方面的具体变化作为切入点，将身边的真实生活变迁与课本中改革开放的相关知识点结合，具象展现改革开放带来的民生成就；再结合我国当前发展的现实需求，论证坚持改革开放的必要性，作答时需贴合自身实际，符合八年级学生的认知水平。
【解析】作答时，先从家庭的穿衣、饮食、居住、出行等日常生活领域入手，列举具体的变化事例，直观体现改革开放以来人民生活水平的提升，以此说明改革开放取得的成就；再结合改革开放的重要意义，联系当前我国发展面临的问题，阐述继续坚持改革开放对推动国家发展、满足人民需求的必要性。
【答案】示例：
一、从家庭生活变化看改革开放的成就：
我家的生活变迁就是改革开放成果的缩影：① 穿衣方面：奶奶说改革开放前全家人的衣服都是“新三年旧三年缝缝补补又三年”，买布需要凭布票，款式只有蓝、灰等单调的颜色，现在我们家的衣物款式多样，四季都有不同的新衣，还可以通过网购买到全国各地甚至海外的服饰，选择十分丰富。② 饮食方面：爸爸小时候很难吃到白面和肉类，粮油都要凭票定量供应，逢年过节才能吃到一点肉，现在我家的餐桌上食材种类丰富，讲究营养均衡，随时都可以外出就餐或者点外卖，饮食需求从“吃饱”转向“吃好”。③ 居住方面：早年我家三代人挤在20多平米的老旧平房里，没有独立卫生间，冬天要烧煤取暖，现在我们住进了120多平的电梯商品房，家电齐全，供暖制冷都十分方便，居住舒适度大幅提升。④ 出行方面：30年前家里唯一的交通工具是自行车，出远门坐绿皮火车要晃十几个小时，现在家里有私家车，跨省出行可以选高铁、飞机，几小时就能抵达，出行效率大大提升。这些变化都直观印证了改革开放四十多年来，我国经济快速发展，综合国力不断提升，人民的生活质量得到了前所未有的改善。
二、继续坚持改革开放的必要性：
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，极大解放和发展了我国的社会生产力。当前我国发展还面临区域发展不平衡、科技创新短板待补齐等问题，人民对美好生活的需求也在不断提升，只有持续深化各领域的改革开放，才能进一步激发社会发展的活力，破解发展过程中遇到的各类难题，持续提升综合国力，不断满足人民日益增长的美好生活需要，推动国家走向富强，最终实现中华民族的伟大复兴。
【知识点】改革开放的成就、坚持改革开放的必要性、民生变迁
【点评】本题为实践探究类题目，引导学生结合自身家庭生活实际，感知改革开放带来的巨大变化，理解改革开放的重要意义，培养学生观察生活、联系理论的能力，树立家国情怀。
【难度系数】0.6