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不同的朋友
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小熊来了,把小树摇疼了。小马来了,把小草踩倒了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!”
小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们很喜欢,你们留下吧!”

1. 文章一共有()个自然段。
2. 花草树木喜欢()。(填序号)
①小熊、小马和小猴 ②小鸟、蜜蜂和小朋友
3. 你喜欢文中的谁?为什么?请用一句话写下来。
我喜欢,因为。
不同的朋友
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小熊来了,把小树摇疼了。小马来了,把小草踩倒了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!”
小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们很喜欢,你们留下吧!”
1. 文章一共有()个自然段。
2. 花草树木喜欢()。(填序号)
①小熊、小马和小猴 ②小鸟、蜜蜂和小朋友
3. 你喜欢文中的谁?为什么?请用一句话写下来。
我喜欢,因为。
答案
1. 3
2. ②
3. 示例:小鸟;它会帮小树捉害虫,爱护花草树木
2. ②
3. 示例:小鸟;它会帮小树捉害虫,爱护花草树木
解析
1. 数自然段的方法是观察段落开头是否空出两个汉字的位置,逐个数下来,本文一共有3处开头空两格的内容,因此总共有3个自然段。2. 从短文第三自然段的内容可以得知,小鸟、蜜蜂和小朋友都在帮助、爱护花草树木,花草树木明确表示很喜欢他们,因此选②。3. 这是开放性题目,选择文中爱护花草树木的角色,写出通顺合理的理由即可,符合一年级的表达要求就可以。
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