一、读拼音，写词语。
yōu lǜ
jǐng jiè
tí jiào
pì rú
jú cù

忧虑 警戒 啼叫 譬如 局促

二、辨字组词。
$\{\begin{array}{l}盆(\quad\quad\quad)\\盒(\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}稿(\quad\quad\quad)\\搞(\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}汤(\quad\quad\quad)\\扬(\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}供(\quad\quad\quad)\\洪(\quad\quad\quad)\end{array} $

示例:花盆 盒子 稿纸 搞笑 汤水 飞扬 供养 洪水

三、给下列加点的字选择恰当的解释。
A. 懂,明白 B. 消除 C. 分开
1. 在辩论会上,正、反两方各抒己见,争论得难解难分。 （）
2. 你说的这些话令我不解。 （）
3. 在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 （）

1. C 2. A 3. B

四、根据所学知识完成练习。
1. 《猫》一文描述了猫性格的和它满月时的淘气。
2. 《母鸡》一文中，老舍先写对母鸡的，再写对母鸡的，感情前后迥然不同。这种强烈而鲜明的对比，加深了我们对母鸡的印象。
3. 《白鹅》一文善于运用对比的方法突出鹅的特点，如用鹅的“”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声的特点。
4. “，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，？”这首诗的作者是代的。

1. 古怪
2. 厌恶 崇敬
3. 引吭大叫 大
4. 不论平地与山尖 为谁辛苦为谁甜 唐 罗隐

五、阅读理解。
我们院里的麻雀
我们的院子里有一株杨树、两株槐树，树荫遮满了院子，树上有许多麻雀。
天刚亮，树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开了，听着听着，有时候好像听到它们在议论什么，你一声，我一声的，有时候却像吵架，叽叽喳喳地乱成一团。如果向树上扔一个土块，或者大喊一声，叫声就立刻停了下来，可是不一会儿又叫起来。
这些小家伙可真热闹。
有一年，老杨树断了一个大树枝，断裂处成了一个树洞。从那时起，每年都有一对麻雀在里面孵小麻雀，这样，我年年能看到老麻雀喂小麻雀。
你看，老麻雀飞回来了，嘴里衔着小虫，它落在树枝上，警惕地向四周张望。我赶紧躲起来，不让它发现。看到没有危险了，老麻雀倏地飞进洞，洞里叽叽喳喳起来。不一会儿，叽叽声停了，老麻雀出了洞口，飞走了。
小麻雀学飞才有意思呢。老麻雀在窝旁叫个不停，小麻雀从窝里出来，小脑袋四处张望着，小嘴角上还有黄色。老麻雀叫一声，小麻雀叫一声，好像老师领着学生读书。叫了一会儿，小麻雀一纵身，飞了起来，可是飞不高就往下落，刚好落在树枝上。老麻雀叽叽喳喳地叫着，不知道是批评还是表扬小麻雀。
麻雀给我们的院子带来了生气，也带来了烦恼。你看，这里又有一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？不过，如果我们的院里少了这些小东西，那不知要寂寞多少呢！
1.“这里又有一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？”对这句话理解正确的一项是（）
A.这是责问，充满了厌恶。
B.表面上是责问，但语气中充满了喜爱。
C.表示赞叹，表达了对麻雀屎的恶心。
D.表达了作者对麻雀打扰自己生活、污染环境的厌烦。
2.“老麻雀叽叽喳喳地叫着，不知道是批评还是表扬小麻雀。”你觉得老麻雀是批评还是表扬？为什么？

3.短文表达了作者怎样的思想感情？

1. B
2. 是表扬。因为老麻雀看到小麻雀从不会飞到飞起来，虽然飞得不高，但贵在有一种敢于尝试的精神。
3. 表达了作者对院子里的麻雀的喜爱之情。