1 阅读下面的文字，完成后面题目。
卢沟桥护栏上的石狮子精美绝伦、惟妙惟肖。悠闲玩着绣球的雄狮，慈爱护着子女的母狮，憨态可掬的幼狮……五百多个狮子有五百多个造型、五百多种神态。百兽之王威武中别有一番可亲、可爱的趣味。这些石狮子虽然因战争有些残sǔn，也没有留下工匠的名字，但依然是中华雕刻艺术的经典代表，是卢沟桥最精美的装饰。石狮子静静地守卫着卢沟桥，[甲]春花秋月、夏阳冬雪，[乙]世事沧桑、人间冷暖，[丙]南来北往的一代代匆匆过客，[丁]文人骚客诗词歌赋的推chóng赞美。
（1）给加点字注音。
惟妙惟肖() 憨态可掬()
（2）根据拼音写汉字。
残sǔn() 推chóng()
（3）在文段中甲、乙、丙、丁处填入词语，序号依次是。
① 聆听 ② 静观 ③ 沐浴 ④ 护送
（4）画线句有一处语病，请写出修改意见。

1. (1) xiào jū (2) 损 崇 (3) ③②④① (4) 将“中华雕刻艺术的经典代表”与“卢沟桥最精美的装饰”对调。

【分析】
本题为语文基础综合题，包含字音、字形、词语运用、病句修改四类考点。解题思路如下：
1. 第（1）题：需准确识记汉字读音，注意多音字“肖”在此处的读音，以及“掬”这类易错字的读音；
2. 第（2）题：根据拼音写汉字，要结合语境判断正确字形，区分形近字；
3. 第（3）题：结合语境分析词语搭配，根据甲、乙、丙、丁处对应的描述，选择合适的词语；
4. 第（4）题：分析画线句语病，判断语序不当的问题，明确调整逻辑顺序的方法。
【解析】
（1）“惟妙惟肖”中“肖”读xiào，形容描写或模仿得非常逼真；“憨态可掬”中“掬”读jū，形容天真可爱的样子。
（2）“残sǔn”指残缺破损，对应汉字“损”；“推chóng”指十分推重，对应汉字“崇”。
（3）甲处对应“春花秋月、夏阳冬雪”的自然景致，用“沐浴”（③）搭配恰当；乙处对应“世事沧桑、人间冷暖”的变化过程，用“静观”（②）合适；丙处对应“南来北往的匆匆过客”，石狮子如守护者，用“护送”（④）符合语境；丁处对应“诗词歌赋的赞美”，用“聆听”（①）搭配合理，故顺序为③②④①。
（4）画线句语序不当，逻辑上应先说明是卢沟桥的装饰，再说明是艺术经典，因此需将“中华雕刻艺术的经典代表”与“卢沟桥最精美的装饰”对调。
【答案】
(1) xiào；jū (2) 损；崇 (3) ③②④① (4) 将“中华雕刻艺术的经典代表”与“卢沟桥最精美的装饰”对调。
【知识点】
汉字注音、根据拼音写汉字、词语运用、病句修改
【点评】
本题考查语文核心基础知识点，涵盖字音、字形、词语搭配及病句修改，题型基础，注重对学生日常积累和语境分析能力的考查，是语文学习中必须掌握的内容。
【难度系数】
0.6

2 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
（）

A.这座桥梁设计得巧妙绝伦，具有很高的美学价值。
B.北京三里屯以其特有的生活理念和文化，给人们带来了独一无二的潮流体验。
C.最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上，交头接耳，吱吱啾啾，仿佛在说情话。
D.仰望天空，舒卷的云朵姿态万千，有的像抖动的锦缎，有的像奔腾的江河，无不惟妙惟肖。

2. D
解析：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用在此处不符合语境。

【分析】本题考查成语的正确使用，解题思路为：逐一明确各选项中加点成语的含义，再结合句子所表达的具体语境，判断成语是否适用，最终选出使用不恰当的一项。
【解析】A项，“巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极点，用于形容桥梁设计的精妙，符合语境；B项，“独一无二”指没有相同的或没有可相比的，形容三里屯潮流体验的独特性，使用恰当；C项，“交头接耳”形容凑近低声交谈，句中将雀儿拟人化，符合语境；D项，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，而句中是形容云朵姿态的多样逼真，并非描写或模仿，成语使用不符合语境。
【答案】D
【知识点】正确使用成语、语境辨析
【点评】本题考查常见成语的语境运用，需准确理解成语含义并结合语境判断，难度适中。
【难度系数】0.5

3 下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
B.《中国石拱桥》作者介绍赵州桥是按照修建时间、地理位置、结构特征的顺序进行的。
C.《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以昇。
D.中国石拱桥的三大特点是形式优美、结构坚固、历史悠久。

3. B
解析：作者介绍赵州桥是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序进行的。

【分析】这是一道文学文化常识题，需结合说明文常识和《中国石拱桥》的课文内容逐一分析选项，找出表述有误的一项。需重点明确课文中介绍赵州桥的顺序等细节，排查各选项的正误。
【解析】A选项：说明文以说明为主要表达方式，为使说明更准确形象，可适当运用记叙、描写等表达方式，表述正确；B选项：《中国石拱桥》中作者介绍赵州桥的顺序是“地理位置→修建时间→结构特征”，而非选项所述的“修建时间、地理位置、结构特征”，表述错误；C选项：《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以昇，表述正确；D选项：中国石拱桥的三大特点为形式优美、结构坚固、历史悠久，表述正确。因此表述有误的是B选项。
【答案】B
【知识点】文学常识、《中国石拱桥》课文内容
【点评】本题围绕说明文常识和《中国石拱桥》的核心细节命题，需准确记忆课文中介绍赵州桥的顺序等内容，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

（一）阅读课文选段，完成后面题目。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上 面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
4 选段是从哪些方面来介绍赵州桥的？

5 分析选段中画线语句的说明方法及其作用。
▶考点讲解见《早读本》P39


6 “在当时可算是世界上最长的石拱”中的“在当时”能否删去？为什么？
▶考点讲解见《早读本》P39

4. 外形、结构、施工特征以及设计者。
5. ① 列数字，具体准确地介绍了赵州桥的大拱长度，其是当时世界上最长的石拱。② 打比方，生动形象地说明了桥洞弓状的特点。
6. 不能删去。“在当时”表示时间限制，这里说明赵州桥的大拱在它建造的年代可算是世界上最长的石拱，这体现了说明文语言的准确性、严密性。如果删去，不符合事实。

【分析】
第4题：解题思路是通读选段，梳理各部分内容，划分介绍角度。选段先介绍赵州桥的外形规模，再分点阐述结构特点，接着说明施工技术，最后提及设计者，据此归纳介绍的方面。
第5题：解题思路是先识别画线语句中的说明方法，再结合语句内容分析每种方法的作用。画线句包含具体数字和比喻表述，对应列数字、打比方两种说明方法，需分别分析其表达效果。
第6题：解题思路是回忆说明文语言准确性的考点，分析限制性词语的作用。“在当时”限定时间范围，需说明删去后与事实不符，体现语言的严密性。
【解析】
第4题：选段依次从赵州桥的外形、结构特点、施工技术以及设计者李春这几个方面展开介绍，因此归纳为外形、结构、施工特征以及设计者。
第5题：画线语句运用了两种说明方法：①列数字，通过“37.02米”的具体数字，准确说明赵州桥大拱的长度，突出其在当时的地位；②打比方，将桥洞比作一张弓，生动形象地说明了桥洞的形状特点，解释了大拱上道路无陡坡的原因。
第6题：不能删去。“在当时”是表时间的限制性词语，限定了赵州桥大拱成为世界最长石拱的时间范围，说明这一情况仅在它建造的那个时代成立，若删去，就会变成赵州桥大拱永远是世界最长石拱，与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。
【答案】
4. 外形、结构、施工特征以及设计者。
5. ① 列数字，具体准确地介绍了赵州桥的大拱长度，其是当时世界上最长的石拱。② 打比方，生动形象地说明了桥洞弓状的特点。
6. 不能删去。“在当时”表示时间限制，这里说明赵州桥的大拱在它建造的年代可算是世界上最长的石拱，这体现了说明文语言的准确性、严密性。如果删去，不符合事实。
【知识点】
说明文内容梳理、说明方法及作用、说明文语言准确性
【点评】
本题考查说明文阅读的基础题型，涵盖内容归纳、说明方法分析、语言特点把握，需结合文本细节和说明文核心知识点作答，是说明文学习的重点考查内容。
【难度系数】
0.5