1. 一块长方形木板,长9厘米,宽7厘米,面积是(
A.63
B.16
C.32
A
)平方厘米。A.63
B.16
C.32
答案
1. A
2. 图形a和b的面积相比,(
(每个小正方形都表示1平方厘米)

A.a图形的面积大
B.b图形的面积大
C.两个图形的面积一样大
C
)。(每个小正方形都表示1平方厘米)
A.a图形的面积大
B.b图形的面积大
C.两个图形的面积一样大
答案
2. C
3. 图中每个小正方形都表示1平方厘米,长方形的面积是(

A.9
B.14
C.45
D.54
C
)平方厘米。A.9
B.14
C.45
D.54
答案
3. C
4. 在括号里填“厘米”或“平方厘米”。
(1)一张正方形卡片的边长是5(
(2)我们数学课本封面的长大约是26(
(3)一块手帕的周长大约是80(
(1)一张正方形卡片的边长是5(
厘米
),面积是25(平方厘米
)。(2)我们数学课本封面的长大约是26(
厘米
),面积大约是468(平方厘米
)。(3)一块手帕的周长大约是80(
厘米
),面积大约是400(平方厘米
)。答案
4. (1) 厘米 平方厘米
(2) 厘米 平方厘米
(3) 厘米 平方厘米
(2) 厘米 平方厘米
(3) 厘米 平方厘米
5. 下图中,每个小正方形都表示1平方厘米,图①的面积是(

10
)平方厘米,图②的面积是(6
)平方厘米。答案
5. 10 6
6. 用3个周长都是8厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(
12
)平方厘米。答案
6. 12
7. 用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形,笑笑说:“新得到的长方形面积、周长分别是正方形面积、周长的2倍。”笑笑的说法对吗?请写出你的分析过程。
答案
7. 不对。得到的长方形的面积是每个正方形面积的2倍,但长方形的周长不是每个正方形周长的2倍,因为用两个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长会减少2条正方形边长的长度。
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