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四、Read and choose.（读一读，选择合适的选项补全短文。）
A. sunny B. Put on C. climb the hill D. windy E. go home
Today is Sunday. It's 1.
A. sunny B. Put on C. climb the hill D. windy E. go home
Today is Sunday. It's 1.
A
and warm. I want to 2. C
with Dad. Now the weather changes(变化). It's cloudy and 3. D
. Oh, it's cold. I 4. B
my jacket. It's time for lunch. I 5. E
with Dad.答案
1. A 2. C 3. D 4. B 5. E
解析
【分析】
本题是短文选词填空题，需结合上下文语境、词汇词义逐一分析每个空格：先通读短文理解大意，再根据空格前后的信息匹配对应词汇。
1. 空格后是“warm”（温暖的），需填描述天气的形容词，结合选项选合适的天气类词汇；
2. “want to”后接动词短语，结合周日的活动场景选合适的动作；
3. 前文提到天气变化，“cloudy”后需填对应天气的形容词，且后文提到“cold”，匹配对应天气；
4. 空格后是“jacket”，需选与衣物相关的动作短语；
5. 到午饭时间，需选符合场景的动作短语。
【解析】
1. 空格处需填描述天气的形容词，“sunny”（晴朗的）符合“warm”的天气描述，故选A；
2. “want to”后接动词短语，周日想和爸爸做的活动，“climb the hill”（爬山）符合语境，故选C；
3. 天气变化后是“cloudy”，结合后文“cold”，“windy”（有风的）符合天气描述，故选D；
4. 空格后是“jacket”，“Put on”（穿上）是搭配衣物的动作短语，故选B；
5. 到午饭时间，“go home”（回家）符合场景，故选E。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. B 5. E
【知识点】
形容词的用法、动词短语运用、短文选词填空
【点评】
本题考查学生对词汇的理解及上下文语境的把握，属于基础题型，只要通读短文、结合词义即可选出正确选项。
【难度系数】
0.8
本题是短文选词填空题，需结合上下文语境、词汇词义逐一分析每个空格：先通读短文理解大意，再根据空格前后的信息匹配对应词汇。
1. 空格后是“warm”（温暖的），需填描述天气的形容词，结合选项选合适的天气类词汇；
2. “want to”后接动词短语，结合周日的活动场景选合适的动作；
3. 前文提到天气变化，“cloudy”后需填对应天气的形容词，且后文提到“cold”，匹配对应天气；
4. 空格后是“jacket”，需选与衣物相关的动作短语；
5. 到午饭时间，需选符合场景的动作短语。
【解析】
1. 空格处需填描述天气的形容词，“sunny”（晴朗的）符合“warm”的天气描述，故选A；
2. “want to”后接动词短语，周日想和爸爸做的活动，“climb the hill”（爬山）符合语境，故选C；
3. 天气变化后是“cloudy”，结合后文“cold”，“windy”（有风的）符合天气描述，故选D；
4. 空格后是“jacket”，“Put on”（穿上）是搭配衣物的动作短语，故选B；
5. 到午饭时间，“go home”（回家）符合场景，故选E。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. B 5. E
【知识点】
形容词的用法、动词短语运用、短文选词填空
【点评】
本题考查学生对词汇的理解及上下文语境的把握，属于基础题型，只要通读短文、结合词义即可选出正确选项。
【难度系数】
0.8
五、Read and judge.（读一读，判断正“T”误“F”。）
It's sunny and cool in the morning. Lily and her mum want to fly kites in the park. They go out after breakfast.
When they get there, it's cloudy and windy. Oh, it's cold. Lily puts on her coat. Her mum says, “We can't fly kites now. It's too windy.” It's time for lunch. They go home slowly.
（
（
（
（
（
It's sunny and cool in the morning. Lily and her mum want to fly kites in the park. They go out after breakfast.
When they get there, it's cloudy and windy. Oh, it's cold. Lily puts on her coat. Her mum says, “We can't fly kites now. It's too windy.” It's time for lunch. They go home slowly.
（
F
）1. It's sunny and warm all day.（
T
）2. Lily and her mum go to the park after breakfast.（
T
）3. It's cloudy and windy, so Lily puts on her coat.（
F
）4. They fly kites happily in the park.（
T
）5. They go home because it's time for lunch and it's too windy.答案
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
解析
【分析】
本题是英语阅读理解判断题，解题思路为：先通读短文，理解短文讲述的Lily和妈妈去公园的天气变化及活动情况；再逐题提取题目关键信息，回到原文定位对应内容，对比题目描述与原文是否一致，判断正误。
【解析】
1. 原文提到早上天气是sunny and cool，到达公园后变为cloudy and windy，并非全天晴朗温暖，故判断为F。
2. 原文明确说明“They go out after breakfast”，且她们要去公园，故判断为T。
3. 原文提到到达公园后是cloudy and windy，随后写“Lily puts on her coat”，因果关系成立，故判断为T。
4. 原文提到妈妈说“We can't fly kites now”，之后她们就回家了，并未放风筝，故判断为F。
5. 原文提到两个原因：一是“It's too windy”不能放风筝，二是“It's time for lunch”，所以她们回家，故判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语阅读理解判断正误、短文信息定位
【点评】
本题为英语基础阅读理解判断题，侧重考查学生对短文细节信息的提取与对比能力，只要认真阅读原文、找准对应细节，即可轻松完成判断。
【难度系数】
0.8
本题是英语阅读理解判断题，解题思路为：先通读短文，理解短文讲述的Lily和妈妈去公园的天气变化及活动情况；再逐题提取题目关键信息，回到原文定位对应内容，对比题目描述与原文是否一致，判断正误。
【解析】
1. 原文提到早上天气是sunny and cool，到达公园后变为cloudy and windy，并非全天晴朗温暖，故判断为F。
2. 原文明确说明“They go out after breakfast”，且她们要去公园，故判断为T。
3. 原文提到到达公园后是cloudy and windy，随后写“Lily puts on her coat”，因果关系成立，故判断为T。
4. 原文提到妈妈说“We can't fly kites now”，之后她们就回家了，并未放风筝，故判断为F。
5. 原文提到两个原因：一是“It's too windy”不能放风筝，二是“It's time for lunch”，所以她们回家，故判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语阅读理解判断正误、短文信息定位
【点评】
本题为英语基础阅读理解判断题，侧重考查学生对短文细节信息的提取与对比能力，只要认真阅读原文、找准对应细节，即可轻松完成判断。
【难度系数】
0.8
