听第5段对话，回答第10、11小题。
()10. What’s the relationship between the two speakers?
A. Teacher and student.
B. Father and daughter.
C. Mother and son.
()11. What should Tom do with the fruit peels?
A. Put them in the blue bin.
B. Put them in the green bin.
C. Put them in the red bin.

10. C 11. B

听第6段对话，回答第12、13小题。
()12. What are they talking about?
A. Green Week.
B. Earth Day.
C. School poster competition.
()13. What will they do next?
A. Have a meeting.
B. Make a poster.
C. Ask students for help.

12. A 13. B

听第7段对话，回答第14、15小题。
()14. How does Michael often go to school?
A. On foot.
B. By bike.
C. By subway.
()15. How will Lily go to school today?
A. On foot.
B. By bike.
C. By subway.

14. B 15. A

第三节 听下面短文，根据你所听到的内容，完成以下表格，每空填一词。（短文
读三遍）
Activities in Protecting the Environment
Tips Details
Sort waste We learn to sort waste correctly and use different 16. .
Reduce waste We use cloth towels instead of 17. ones to reduce waste.
Reuse things Old bottlesbecome 18. pots and empty boxes hold our toys.
Recycle Used bottles are sent to factories to become 19. products.
Renewable energy We use solar power for the school garden 20. as a kind of renewable energy.

16. bins 17. paper 18. flower
19. new 20. lights

()21. The factory used to the river with chemical waste.

A.clean
B.provide
C.pollute

21. C

【分析】首先理解句子语境：“这家工厂过去常常用化学废料______河流”，需选择符合语境的动词。先明确各选项词义，结合化学废料对河流的作用逻辑，筛选出合适的选项。
【解析】句子意为“这家工厂过去常常用化学废料污染河流”。A选项clean（打扫）不符合化学废料对河流的影响；B选项provide（提供）搭配不当，不符合语境；C选项pollute（污染）符合化学废料危害河流的逻辑，故选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；used to do结构
【点评】本题为基础词义辨析题，结合语境分析动词含义即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.6

()22. —Is the new movie worth（值得的）watching?
—Sure! I have watched it twice. It is really amazing!

A.already
B.never
C.yet

22. A already 意为“已经”。句意为“我已经看了两遍了。真是太好看了！”have never ... 意为“从来没有……”。yet 在现在完成时态中常用于否定句“haven’t ... yet”。

【分析】首先理解对话语境：问句询问新电影是否值得观看，答语表示肯定，说明已经看过两次。接着分析三个副词的用法：already用于现在完成时的肯定句，表“已经”；never表“从不”，不符合“看过两次”的语境；yet多用于现在完成时的否定或疑问句，此处为肯定句，排除。由此确定答案。
【解析】对话意为：“这部新电影值得观看吗？”“当然！我已经看了两遍了，真的太精彩了！”A项already意为“已经”，常用于现在完成时的肯定句，符合语境；B项never意为“从不”，与“看过两次”矛盾；C项yet多用于现在完成时的否定句或疑问句，此处为肯定句，不适用。因此选A。
【答案】A
【知识点】现在完成时副词用法；词义辨析
【点评】本题考查现在完成时中常用副词的词义及语境运用，属于基础语法题，需准确掌握各副词的使用场景即可轻松作答。
【难度系数】0.3

()23. ? I didn't hear what you said.

A.Pardon
B.Really
C.Surprised

23. A

【分析】首先理解后半句语境：“I didn't hear what you said”意为“我没听清你说的话”，需要选择能表达“请求对方重复”的交际用语，再逐一匹配选项含义即可得出答案。
【解析】根据语境“没听清对方的话”，需用表达“请再说一遍”的交际用语。A选项“Pardon”意为“请再说一遍”，符合语境；B选项“Really”意为“真的吗”，C选项“Surprised”意为“惊讶的”，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础日常交际用语，结合语境即可快速选出正确答案，属于简单题型。
【难度系数】0.8

()24. She decided to her old books to the school library.

A.lend
B.throw
C.donate

24. C lend 意为“借给”；throw 意为“扔”；donate 意为“捐赠”。句意为“她决定把一些旧书捐赠给学校图书馆”。

【分析】
本题为动词词义辨析题，解题思路是：先理解句子语境，明确句子要表达的含义；再逐一分析每个选项动词的词义及用法；最后结合语境选出符合句意的选项。
【解析】
decide to do sth是固定搭配，意为“决定做某事”，此处需填入合适的动词。A选项lend意为“借出，借给”，常用搭配为lend sth to sb，不符合“把旧书给学校图书馆”的语境；B选项throw意为“扔，投掷”，代入句中语义不通；C选项donate意为“捐赠，捐献”，donate sth to...是固定短语，意为“把某物捐赠给……”，符合句意“她决定把旧书捐赠给学校图书馆”，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动词短语搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，属于英语学科的基础题型，要求学生掌握常见动词的含义及常用搭配，结合语境即可选出正确答案，是考试中常见的基础题。
【难度系数】
0.6