2026年名师面对面先学后练六年级语文上册人教版评议教辅专版第74页答案
三、[词句段运用]按要求完成练习。
1.对下面的语段表达的观点,概括最准确的一项是(
C
)
生物多样性是人类生存的基础,与人类福祉关系极其密切。首先,生物多样性为人类提供了丰富的食物、衣物和生产生活原料。其次,生物多样性具有重要的生态功能,这是生物多样性的间接价值。此外,生物多样性还具有巨大的潜在价值。对于大量野生生物,我们还不了解其潜在价值,同样应珍惜和保护。
A.生物多样性为人类提供了丰富的生产生活原料。
B.我们要珍惜和保护野生动物。
C.保护生物多样性对人类和生态有重要意义。
2.小书住在银都花园,他周末要坐公交车去参观鲁迅故里,请根据以下信息帮他完成最佳路线规划。

答案

1.C
2. 示例:小书应乘坐36路,坐2站到延安路环岛,再换乘30路,坐1站到鲁迅故里。只需要乘坐3站,这样乘车最快捷。

解析

【分析】
第1题需概括语段核心观点,语段先点明生物多样性与人类福祉密切相关,再从提供原料、生态功能、潜在价值三方面说明其重要性,核心是强调保护生物多样性的意义,据此分析选项。第2题要结合公交线路站点,确定起点银都花园、终点鲁迅故里的乘车路线,找到途经两地的线路,规划换乘方案,选择最快捷的路线。
【解析】
1. 语段围绕生物多样性的重要性展开,A选项仅概括了生物多样性的直接价值,不全面;B选项偏离了“生物多样性”的核心,只强调野生动物;C选项准确概括了生物多样性对人类和生态的重要意义,故选C。
2. 查看公交线路站点:银都花园是36路的站点,鲁迅故里是30路的站点。小书从银都花园乘坐36路,经过2站到达延安路环岛站,在此换乘30路,再乘坐1站即可到达鲁迅故里,全程共3站,是最快捷的路线。
【答案】
1.C;2. 小书应乘坐36路,坐2站到延安路环岛,再换乘30路,坐1站到鲁迅故里。只需要乘坐3站,这样乘车最快捷。
【知识点】
语段观点概括;公交线路规划
【点评】
本题结合语文知识与生活实际,考查观点概括能力和路线规划能力,需仔细阅读文本和公交线路信息,准确提取关键内容。
【难度系数】
0.5
四、[日积月累]阅读《过故人庄》,完成练习。
阅读古诗不仅要“看”,还要调动多种感官去“感受”。请仿照示例,从听觉或嗅觉的角度,补充你对这首诗的体验。(任选一个角度作答)
视觉:我看到了绿树环绕村庄,青山横卧城外,还有金黄的菊花。
味觉/触觉:我仿佛尝到了朋友准备的香喷喷的鸡肉和黄米饭,感受到了打开窗户时吹进来的清风。
你的体验(听觉/嗅觉):
示例一:我仿佛听到了朋友间推杯换盏的欢笑声,听到了他们兴致勃勃地谈论今年庄稼长势的声音。 示例二:我仿佛闻到了泥土的芬芳,闻到了菊花的清香,还有那扑鼻而来的饭菜香味。


答案

示例一:我仿佛听到了朋友间推杯换盏的欢笑声,听到了他们兴致勃勃地谈论今年庄稼长势的声音。
示例二:我仿佛闻到了泥土的芬芳,闻到了菊花的清香,还有那扑鼻而来的饭菜香味。

解析

【分析】
本题要求仿照示例,从听觉或嗅觉角度补充对《过故人庄》的体验。解题时需先回顾《过故人庄》的内容,抓住诗中与听觉、嗅觉相关的场景(如朋友相聚的互动、田园环境的气味等),再按照示例“我仿佛听到/闻到了……”的句式,结合古诗的田园温馨氛围组织语言,确保内容贴合诗句意境。
【解析】
若选择听觉角度,可结合诗中“把酒话桑麻”的场景,想象朋友相聚时推杯换盏的欢笑声,以及谈论庄稼长势的声音;若选择嗅觉角度,可结合田园环境与农家生活,想象泥土的芬芳、菊花的清香,还有饭菜的香味,按照示例句式整理即可。
【答案】
我仿佛听到了朋友间推杯换盏的欢笑声,听到了他们兴致勃勃地谈论今年庄稼长势的声音。
【知识点】
古诗文阅读,感官体验赏析
【点评】
本题考查对古诗内容的理解与感官体验的表达,要求学生结合诗句意境,仿照示例句式作答,既考查了古诗积累,又锻炼了语言表达能力。
【难度系数】
0.6