2026年基础训练大象出版社八年级生物上册人教版第71页答案
12.(2024·河北)发展生态农业,助力乡村全面振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式,如图阶(三)-3所示。

回答下列问题。
(1)低洼盐碱地种植的紫花苜蓿不仅长势良好,而且能降低土壤盐碱度,增加土壤肥力。这说明它既能适应环境,也能
环境。
(2)台田上的小麦和紫花苜蓿,属于该生态系统组成成分中的
。它们固定的太阳光能,通过
在生物之间传递。
(3)池塘中,鲢鱼主要以浮游植物为食,生活在水体上层;鳙鱼主要以浮游动物为食,生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是
。
(4)此模式使种植和养殖有机结合,实现了对该生态系统两大基本功能
和能量流动的充分利用。

答案

(1) 影响(或改变)
(2) 生产者;食物链(或食物链和食物网)
(3) 竞争
(4) 物质循环

解析

(1) 生物与环境是相互作用的,生物既能适应环境,也能影响和改变环境,紫花苜蓿降低土壤盐碱度、增加土壤肥力的表现,说明它可以影响环境。
(2) 小麦和紫花苜蓿是绿色植物,可通过光合作用制造有机物,属于生态系统组成成分中的生产者;生产者固定的太阳光能,会沿着食物链(食物网)在不同生物之间传递。
(3) 鲢鱼和鳙鱼的栖息区域存在重叠,会争夺生存空间、溶解氧等共同资源,因此二者的种间关系为竞争。
(4) 生态系统的两大基本功能是物质循环和能量流动,该渔农综合利用模式将种植和养殖有机结合,实现了对这两大功能的充分利用。
13.(2024·青海)神舟十八号航天员乘组在轨期间,各项空间科学试验稳步推进。在问天实验舱内,斑马鱼、金鱼藻和微生物组成了小型水生生态系统,如图阶(三)-4所示。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响,实现中国在空间培养脊椎动物方面的突破。据此回答下列问题。
(1)斑马鱼、金鱼藻和微生物组成小型水生生态系统的
部分。
(2)在问天实验舱中,金鱼藻通过
作用产生氧气供斑马鱼呼吸,鱼呼出的
被藻类吸收利用。斑马鱼产生的粪便由
分解,为藻类生长提供养料。
(3)某生物学兴趣小组的同学根据小型水生生态系统模拟制作了如图阶(三)-4丙所示的两个生态瓶,放在阳光充足、温度适宜的环境中。不久发现B瓶中的小鱼比A瓶中的小鱼活跃。请你分析A瓶中的小鱼不活跃的原因可能是
。

图阶(三)-4

答案

(1) 生物
(2) 光合;二氧化碳;分解者(或细菌、真菌/微生物)
(3) A瓶中没有金鱼藻,无法通过光合作用产生足够的氧气,小鱼呼吸所需的氧气不足(合理即可)

解析

(1) 生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包含生产者、消费者、分解者:金鱼藻是生产者,斑马鱼是消费者,微生物是分解者,三者共同组成该小型水生生态系统的生物部分。
(2) 金鱼藻作为绿色植物,可通过光合作用产生氧气供给斑马鱼呼吸;斑马鱼呼吸作用呼出的二氧化碳是藻类光合作用的原料,可被藻类吸收利用;斑马鱼产生的粪便需要由细菌、真菌等分解者分解为无机物,才能为藻类生长提供养料。
(3) 对比A、B两个生态瓶,A瓶中没有金鱼藻这类生产者,无法通过光合作用持续为小鱼提供充足的氧气,瓶内氧气含量不足,因此A瓶中的小鱼活跃度低。