Ⅳ. Read and finish the tasks. 看图，完成任务。
Task 1: 在图中圈出下列单词，并规范抄写在四线三格上，然后在括号里写出中文意思。

1. card ()
2. cow ()
3. class ()
4. grade ()
Task 2: 根据图中信息将答句补充完整，在括号里写出中文意思，并将对话规范抄写在四线三格上。
A: Which class is Li Da in? ()
B: He is in Class , Grade . ()
A:
B:

Task 1:
1. 规范抄写card；卡片
2. 规范抄写cow；奶牛
3. 规范抄写class；班级
4. 规范抄写grade；年级
Task 2:
A句括号内：李达在哪个班级？
B句横线依次填写：Three；Four；B句括号内：他在四年级三班。
四线三格规范抄写内容：
A: Which class is Li Da in?
B: He is in Class Three, Grade Four.

【分析】
本题分为两个任务，Task1需先在图中找到对应单词，规范抄写并写出其中文意思；Task2要根据学生卡信息补全对话，同时完成句子抄写和中文意思标注。解题时先仔细观察学生卡上的信息，再对应题目要求逐步完成各步骤即可。
【解析】
Task1：1. 在图中找到单词“card”，规范抄写后，其中文意思为卡片；2. 找到对应“cows”的单词“cow”，规范抄写，中文意思是奶牛；3. 找到对应“Class”的单词“class”，规范抄写，中文意思是班级；4. 找到对应“Grade”的单词“grade”，规范抄写，中文意思是年级。
Task2：根据学生卡中“Class: Three”“Grade: Four”的信息，可知B句横线依次填写Three、Four；A句的中文意思是“李达在哪个班级？”，B句括号内的中文意思是“他在四年级三班。”，最后规范抄写对话内容。
【答案】
Task1:1. card；卡片 2. cow；奶牛 3. class；班级 4. grade；年级；Task2:A句括号：李达在哪个班级？ B句横线：Three；Four，B句括号：他在四年级三班。 抄写内容：A: Which class is Li Da in? B: He is in Class Three, Grade Four.
【知识点】
英语词汇、英文句子书写、班级年级表达
【点评】
本题考查学生的识图能力和英语基础，需准确提取图中信息，规范完成抄写与翻译，难度适中。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. Read and choose. 看图，选择与图片相符的句子，将序号填在括号里。
() 1.
A. This is Class Four, Grade Six.
B. This is Class Six, Grade Four.
C. This is Class Five, Grade Four.
() 2.
A. Su Yang is in Class Six, Grade Eight.
B. Su Yang is in Class Eight, Grade Six.
C. Xie Zhengliang is in Class Ten, Grade Four.
() 3.
A. They are in Grade Three.
B. Two students are in Class Eleven.
C. Wang Bo and Xie Zhuo are in the same class.

1. C 2. B 3. C

【分析】
这类题是英语看图选句题，解题思路为：首先明确英语中“班级（Class）+数字，年级（Grade）+数字”的表达顺序，再结合每道题的选项，核对图片对应的班级、年级信息，同时注意选项中的主语是否匹配，最终选出与图片相符的句子。
【解析】
1. 英语表达班级在前、年级在后，选项A为“六班六年级”，B为“六班四年级”，C为“五班四年级”，结合图片信息，正确答案为C。
2. 选项A主语是苏阳但年级为八年级，B主语是苏阳、班级为八班、年级为六年级，C主语是谢正良，结合图片信息，正确答案为B。
3. 选项A仅提及年级，B仅提及十班的学生数量，C说明两人同班，结合图片信息，正确答案为C。
【答案】
1. C 2. B 3. C
【知识点】
英语班级年级表达，情景交际
【点评】
本题考查学生对英语班级、年级顺序表达的掌握，以及看图理解句意的能力，需注意Class与Grade的先后顺序和主语的匹配性，属于基础英语应用题型。
【难度系数】
0.6