1. 三年级375名师生去学校大礼堂观看有关大自然的纪录片,分5批入场,平均每批有多少人入场?右面所列的竖式中箭头所指的数表示(

A.余下2个百和5个十合并成25个百
B.余下2个百和5个十合并成25个十
C.余下2个十和5个一合并成25个一
C
)。A.余下2个百和5个十合并成25个百
B.余下2个百和5个十合并成25个十
C.余下2个十和5个一合并成25个一
答案
1.C
2.右面是大礼堂部分座位的示意图,这部分区域可以坐605人。估一估,图中框出的区域大约能坐(

A.60
B.100
C.200
C
)人。A.60
B.100
C.200
答案
2.C
3.大礼堂中红色座椅有 366 个,,蓝色座椅有多少个?下面的条件中,条件(
A.蓝色座椅数量是红色座椅的 3 倍
B.蓝色座椅比红色座椅多 284 个
C.红色座椅数量是蓝色座椅的 3 倍
C
)填在横线上能用除法解决这个问题。A.蓝色座椅数量是红色座椅的 3 倍
B.蓝色座椅比红色座椅多 284 个
C.红色座椅数量是蓝色座椅的 3 倍
答案
3.C
4.学校准备在观看完纪录片后给同学们发放有关大自然的科普书籍,总共准备了372本,按方式(
A
C
B
)捆扎书籍可以使每捆书籍数量一样多。A
答案
4.B
5.三(1)班观看完纪录片后,举办了“体会大自然魅力”的观后感分享活动,同学们写了一些观后感并进行全班分享。为了方便分享,李老师和王老师将同学们的观后感整理成电子文件,李老师5分钟可以打500多个字,王老师8分钟可以打700多个字,(
A.李老师
B.王老师
C.无法确定谁
A
)打字的速度快一些。A.李老师
B.王老师
C.无法确定谁
答案
5.A
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