一、选择人物 下列人物中不可以作为本次共游伙伴的一位是 （）

A.《西游记》中的孙悟空
B.《海的女儿》中的海公主
C.同桌亮亮
D.《大禹治水》中的禹

C

二、设定情境 人物已选定，你想和他度过怎样的一天？是你去到他的世界，还是让他来到你的世界？发挥想象，照样子，写一写。

示例:(孙悟空)跟孙悟空一起去芭蕉洞向铁扇公主借芭蕉扇 （织女）邀请织女参加手工编织技艺大赛

三、开启旅程 这一天，你们经历了什么特别的事情？梳理并填写表格。
题目：我和过一天
起因：
经过：
结果：

示例:嫦娥
我在月球遇到了嫦娥。
我向嫦娥介绍我国先进的科学技术，请嫦娥帮助人们探索月球。
嫦娥决定帮助人们探索月球。

四、分享经历 读片段，完成练习。
周末，我在海边漫步，忽然狂风大作，海浪滔天。只见一道红光闪过，哪吒脚踏风火轮、手持火尖枪现身了！他热情地对我说：“我是所有孩子的朋友，我带你去海里玩吧！”说完，哪吒就将混天绫往海中一甩，海水便自动分开，一条宽广的通道出现在我们眼前。我跟着他走进海底，惊奇地看着两边高高的水墙，那水墙里还有许多五彩斑斓的鱼儿正在游动呢！哪吒又扔出乾坤圈，套回一条小鱼，用风火轮烤了给我吃，这真是我吃过的最美味的一道菜！
1. 我觉得片段中很神奇。
2. 我也试着写一写：我跟着孙悟空来到了天宫，找到了正在炼丹的太上老君。。看着病人们痊愈后的笑脸，我高兴地笑了。

1. 哪吒用混天绫分开海水、用风火轮烤鱼
2. 我赶忙把当今社会儿童白血病发病率颇高的事情告知太上老君,并向他求取能治愈白血病的药方。太上老君听后说:“你有没有把白血病患儿的血液样本带来?”我连忙拿出样本交给太上老君。他仔细看了看样本,然后闭目凝神,似乎在搜索脑海中的知识库。一会儿工夫,一张药方出现在太上老君手中。我接过药方,激动地向太上老君表示感谢。随后,孙悟空带着我飞回地球,把药方传遍世界各地